家庭保健【可编辑的PPT文档】.pptVIP

以家庭为单位的健康照顾

healthCarebasedonfamily;教学内容;概述;;—定义1：在同一处居住的，靠血缘、婚姻或收养关系联系在一起的，两个或更多的人所组成的单位。

—定义2：是通过生物学关系、情感关系或法律关系连接在一起的一个群体。

—定义3：能提供社会支持，在其成员遭遇躯体或情感危机时，能向其寻求帮助的一些亲密者所组成的团体。;家庭(family)由两个或多个成员组成，是家庭成员共同生活和彼此依赖的处所。家庭应具有血缘、婚姻、供养、情感和承诺的关系，家庭成员共同努力以实现生活目标与需要。;同时，家庭是介于个人和社会之间的一种社会组织，它是构成社区的基本单位。每个家庭生活是否健康直接影响到社区整体的健康，所以家庭保健是社区的重要工作之一。;概述;现代意义的家庭;家庭结构;家庭成员在家庭中所占有的特定地位。

;家庭价值系统;FamilytypeΙ核心家庭;FamilytypeⅡ主干家庭;FamilytypeⅢ联合家庭;特征

人数多、结构复杂，家庭内存在一个主要的权力和活动中心，数个权力和活动的次中心。

;由离异、丧偶或未婚的单身父亲或母亲及其子女或领养子女组成的家庭。

;夫妇双方至少有一人已经历过一次婚姻，并可能有一个或多个前次婚姻的子女及大妇重组家庭后的共同子女。;FamilytypeⅥ丁克家庭;其它家庭类型;随着社会经济发展和家庭观念的转变，我国家庭发展趋向于小规模和多样化，以夫妻制的核心家庭为主，老年夫妇单独生活的家庭增多，由此带来的问题是年轻家庭的育婴经验不足和老年夫妇孤独及缺少人照顾。链接;家庭功能;家庭功能;健康家庭(healthfamily);健康家庭的模式;健康家庭的模式;健康家庭应具备的条件;健康家庭应具备的条件;总之，健康家庭反映的是家庭单位的特点，而不是家庭成员的特点。;第二节家庭保健;提高家庭发展任务的能力;（一)家庭系统理论(familysystemstheory)

家庭系统理论主要应用于家庭关系出现问题时，判断家庭在哪个环节出现了什么问题，用何种方式可以解决。家庭系统理论认为，家庭是受社会文化、历史栅境相互作用的一个“开放系统”。;1.整体性;家庭系统理论的特点;A.恋爱;一、新婚;第一个孩子出生

（最大孩子介于0—30个月）;有学龄前儿童

（最大孩子介于30个月到6岁大）;;有学龄儿童

（最大孩子介于7~13岁）;;有青少年

（最大孩子介于14—30岁）;;孩子离家创业

（最大孩子离家至最小孩子离家）;;空巢期(父母独处至退休);退休(退休至死亡);;(三)家庭压力应对理论Familystress;生活压力事件分类;第三节家庭健康评估;FamilyAssessment;分析评估：是利用家庭学原理家庭系统理论和家庭发展的一般规律来分析家庭的结构和功能状况。

工具评估：利用预先设计好的家庭评估工具来评价家庭结构和功能的状况。

;家庭结构评估---家族谱（家系图）;主要用途

1、能为诊断困难的病例带来新的线索

2、缓解病人被了解个人生活时所表现出的阻力

3、让医生快速了解家庭的情况（家庭的人数、结构类型、家庭生活周期、家庭关系、遗传病的发病情况、成员的基本资料等）

;4、让其他医生、护士快速了解、评估家庭情况，更好的实施连续性、综合性的照顾

5、熟悉家庭成员的名字，了解在家中居住的人员，同家庭建立和谐的关系

6、快速识别家庭成员中的危险因素、高危人群

7、更好的开展健康教育

;家系图的基本设计;家系图的基本设计;家系图的基本设计;M;

病人是一位22岁

的男青年，全家

人关系亲密

F-父亲，M-母亲

S-姐妹，P-病人;家庭功能评估--家庭关怀度指数;简易APGAR问卷;谁是真正的病人;谁是真正的病人;家庭对个人有什么影响;家庭对个人有什么影响;家庭生活周期问题;家庭生活周期问题;家庭评估与家庭照顾;家庭评估与家庭照顾;课堂小结;教学要求;Thankyou!