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七年级语文上册名著知识点梳理

七上名著知识梳理

《朝花夕拾》

作家作品

鲁迅(1881-1936),原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。“鲁迅是他1918年发表第一篇白话小说《狂人日记》时开始使用的笔名。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,其中《故事新编》为历史小说集，散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等。鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是“中国文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。

《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆性散文集，共十篇文章。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1927年7月，鲁迅在广州重新加以修订，并添写“小引和“后记”,改名《朝花夕拾》。这十篇散文，是“回忆的记事,比较完整地记录了鲁迅童年、少年和青年时代的生活片段和经历，在追怀旧事，缅怀父亲、师友、保姆的同时，从侧面生动描绘了当时中国社会的生活画面，讽刺了社会上的丑恶现象。既以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论和犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。

思维导图

内容解读

《朝花夕拾》的十篇文章，按照思想内容可以分为三类：第一类：《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《常》《父亲的病》。这些文章以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插作者童年时的生活经历和感受，讽刺和批判了旧道德。第二类：《阿长与山海经》《藤野先生》《范爱农》。这些文章以写人为中心，在回忆往事时，歌颂了普通人身上的优秀品质。第三类：《五猖会》《从百草园到三味书屋》《琐记》。这些文章以记事为中心，通过回忆作者童年、少年时期的生活经历，表达了对旧日美好生活的眷恋及对生活中一些事情的反感。

内容概要要点解读

1.《狗·猫·鼠》:在这篇文章里，鲁迅追忆了重年时养的一只可爱的隐鼠遭到迫害的经历和感受，清算了猫的罪行：第一，猫对自己到的猎物，总是尽情玩够了，才吃下去。第二，它与狮虎同族，天生一副媚态；第三，它老在配合时嚎叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非为猫所害，但“我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了“我”的小兔子。这篇文章选取了“猫这样一个形象，锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，它是针对“正人君子”的攻击而引发的，嘲讽了他们散相的“流言,表达了对猫“尽情磨”弱者，“到处叫,时而“一副媚态”等特性的憎恶，表达了对弱小者的同情和虐者的憎恨。【主要形象】鼠：比喻弱小者。猫：比喻资产阶级文人、暴虐者。【主题思想】尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。【考点聚焦】①猫的四项罪行；②猫的形象意义；③作者对鼠和猫所持的情感态度。

2.《阿长与山海经〉》:这是一篇纪实性的文章。作者追忆了儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节的性格；对她寻购、赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之举，充满了尊敬和感激之情。在文章结尾，作者用深情的语言，表达了对长妈妈的深切怀念之情。最后一句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”正是这种深切怀念的真实写照。文章主体在于围绕《山海经》,写“我对长妈妈的感情变化。由最初的不大佩服她，到最后“我”对她又有新的敬意，是因为她给“我买了《山海经》。长妈妈这样一个典型艺术形象，独特而不平凡，作者借这个人物形象揭示了封建社会黑暗、腐朽的现实。【人物形象】长妈妈(阿长):粗俗、迷信守旧；朴实善良、忠厚真诚、富有爱心。【情节勾连】阿长名字的由来→切切察察的毛病→睡相不好，在床上摆成“大字→令人烦恼的规矩和礼节→讲长毛的故事→谋害“我”的隐鼠→给“我买《山海经》【考点聚焦】①了解阿长的性格特点，梳理识记相关故事情节；②理清“我”对阿长的情感变化。

3.《二十四孝图》:这是一本讲述中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建孝道。作者从自己儿时阅读《二十四孝图》的感受入手，着重分析了“卧冰求鲤老莱娱亲”“郭巨埋儿等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。对封建孝道进行斥责，指出封建孝道已经是扭曲的“孝”,指斥其不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。【内容要点】卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿