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10以内的加法和减法班级:X年级X班XXX学校8、9的加减法
掌握与8、9相关的加减法的运用。学习重难点重点计算得数是8、9的加法和相应的减法。难点根据具体情境列出加减法算式。学习目标
情境导入一共有几人?可以怎样算?
还可以提出什么数学问题?
水里小朋友套着的5个岸上摆着的4个
根据8和9的分与合可以直接计算得数是8或9的加法及8减几9减几的减法。如:
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小结8、9的加减法可以通过看图直接数出得数,也可以通过数的组成计算。“?”在大括号下面表示求一共,用加法计算;“?”在大括号上面表示求一部分,用减法计算。
随堂小测881.看图列式计算。-624+4
随堂小测2.929549242699
随堂小测3.与5+3=8的结果相等的算式是()。①
4.一共有几只小鸟?随堂小测5+38
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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