二年级语文上册期末测试卷(A4打印版).doc

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二年级语文上册期末测试卷（A4打印版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

wēn?nuǎnrè?naokǎo?ròuyǔ?zhòu

yuàn?yìyóu?xìshì?jièshāng?diàn

二、比一比，再组词。

化（_______） 灵（_______） 国（_______） 丑（_______）

代（_______） 寻（_______） 围（_______） 互（_______）

三、数一数，填一填。

“应”字共(????)画，结构是(????)。?

“钓”字共(????)画，结构是(????)。?

“映”字共(????)画，结构是(????)。?

“侧”字共(????)画，结构是(????)。

“路”字共(????)画，结构是(????)。?

“遥”字共(????)画，结构是(????)。

四、连一连，写一写。

孔雀的尾巴像一面大镜子。

门前的大叔像一个白玉盘。

平静的湖水像一把撑开的大伞。

十五的月亮像一把五彩洒金的大扇子。

写一写___________像_________________。

五、选词填空。

居然果然突然既然

（1）妈妈说下午会下雨，下午（______）下起了蒙蒙细雨。

（2）没想到这次数学测验我（______）得了100分。

（3）我正在写作业，（______）听到一声巨响，吓了我一跳。

（4）（_____）知道自己字写得不好，就要加紧练习。

六、将合适的词语填在下面（）里。

名山（____）（____）一（____）石桥（____）（____）灯光

（____）（____）机器一（____）鱼塘风景（____）（____）

七、读下面的句子，照样子造句。

1．这么大的象，到底有多重呢？

______________，到底____________？

2．小红一边唱歌，一边跳舞。

____________一边_________，一边____________。

3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候_____________，有时候_____________。

4．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

如果_____________，就_________________。

5．这根铁柱好像一棵大树，又高又圆。

________________好像___________________。

八、课外阅读。

今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！

下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。

1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。

2．从文中找出下列字词的反义词。

表扬——（）难过——（）呼——（）

3．选择合适的语气词填在括号里。

吗呢唉

（1）（）！这可怎么办？

（2）为什么不把心愿卡带来（）？

（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）

4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。

九、我会看图编故事。

提示：图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写，注意语句通顺，标点符号正确。