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2(金木水火土)第一课时(课

件)

•课程介绍

•金木水火土基础知识

•金木水火土的形象化认知

•金木水火土的属性与特点

目录•金木水火土的转化与变化

01

课程介绍

课程背景

01

通过对“金木水火土”的探究，

帮助学生了解中国的五行思想，

以及五行与生活、自然界的联系。

02

针对二年级学生的认知水平，通

过有趣的教学活动，激发学生对

自然现象的好奇心和探究欲望。

课程目标

了解“金木水火土”培养学生的观察力、

的基本含义及在五行实验操作能力和团队

中的排序。合作精神。

学习通过观察、实验

等方法探究“金木水

火土”的特征与性质。

课程内容

“木”的探究

通过观察、实验等方法，了解树木的特征、

引入话题

生长过程及其在生态环境中的作用。

通过提问、展示图片等方式

引导学生思考生活中的金属、“水”的探究

树木、水、火、土地等元素，让学生通过实验、观察等方法，了解水的

并讨论它们的特点和作用。性质及其在生活和自然界中的作用。

“火”的探究

通过实验、模拟等方式，让学生了解火的

“金”的探究

性质和作用，同时讲解火的使用安全知识。

让学生通过观察、实验等方

法，了解金属的特性及其在