大班体育教案小猴运桃.pptx

汇报人：大班体育教案小猴运桃2024-01-29

目录课程介绍与目标热身活动与运动技能训练游戏规则与玩法介绍小组竞赛与互动环节课程总结与延伸活动安全注意事项与风险评估

01课程介绍与目标Chapter

通过小猴运桃的体育活动，锻炼幼儿的力量、速度、灵敏度和协调性。提高幼儿身体素质以游戏化的形式进行体育教学，激发幼儿对体育运动的兴趣和热情。培养运动兴趣在活动中引导幼儿学会与同伴合作，共同完成任务，培养团队协作精神。促进团队协作教案背景及目的

适用年龄段大班幼儿（5-6岁）。运动技能要求幼儿需具备一定的跑、跳、投等基本运动能力，能够听懂并执行简单的指令。适用年龄段与运动技能要求

通过小猴运桃的活动，使幼儿掌握基本的运动技能，提高身体素质，培养团队协作精神和运动兴趣。幼儿能够积极参与活动，表现出较高的兴趣和热情；在活动过程中能够互相帮助、团结协作；通过锻炼，幼儿的力量、速度、灵敏度和协调性得到一定程度的提升。课程目标预期效果课程目标与预期效果

02热身活动与运动技能训练Chapter

引导幼儿跟随音乐节奏进行全身热身操，包括头部、上肢、腰部、下肢等部位的简单运动，以激活身体各部位。热身操指导幼儿进行手腕、脚腕、膝关节、髋关节等关节的旋转和屈伸活动，以预防运动损伤。关节活动热身操及关节活动

组织幼儿进行直线跑、曲线跑、接力跑等练习，提高幼儿的速度和耐力。跑跳投引导幼儿进行单脚跳、双脚跳、连续跳等跳跃练习，锻炼幼儿的弹跳力和平衡能力。指导幼儿进行投掷练习，如投沙包、投球等，培养幼儿的协调性和力量。030201基本运动技能训练：跑、跳、投等

针对跑、跳、投等基本运动技能，给予幼儿正确的动作指导和技巧提示，帮助幼儿掌握正确的运动姿势和方法。教师或优秀幼儿进行动作示范，让幼儿直观了解正确的动作形态和完成方式。同时鼓励幼儿模仿并尝试完成相应动作，提高学习效果。技巧指导与示范示范技巧指导

03游戏规则与玩法介绍Chapter

选择一个宽敞、安全的室内或室外场地，确保地面平坦，没有障碍物。游戏场地准备若干个小猴子头饰和桃子道具。小猴子头饰可以用纸制作，桃子道具可以用泡沫球或软质塑料球代替。道具准备游戏场地布置及道具准备

游戏人数至少3名幼儿参与游戏，可以分成多个小组进行比赛。游戏目标每个小组的小猴子需要合作，将桃子从起点运送到终点，期间不能让桃子掉落。游戏规则详细讲解

游戏规则每个小组选出一名幼儿扮演小猴子，戴上小猴子头饰，其他幼儿则站在起点处。游戏开始时，起点处的幼儿将桃子传递给小猴子，小猴子需要手持桃子，通过各种动作（如走、跑、跳等）将桃子运送到终点。游戏规则详细讲解

游戏规则详细讲解在运送过程中，如果桃子掉落，小猴子需要立即停止前进，捡起桃子后继续运送。其他小组的幼儿可以在场地上设置一些障碍物，增加游戏的难度和趣味性。最先将桃子成功运送到终点的小组获胜。

在讲解游戏规则后，教师可以进行一次玩法演示，让幼儿更加直观地了解游戏过程。教师可以邀请几名幼儿上台，分别扮演小猴子和传递桃子的角色，模拟游戏过程。在演示过程中，教师可以强调游戏规则和注意事项，确保幼儿能够充分理解并遵守游戏规则。玩法演示，确保幼儿理解

04小组竞赛与互动环节Chapter

将幼儿分成若干小组，每组人数相等，确保比赛的公平性。每组选出一名队长，负责协调和组织本队的比赛活动。设置竞赛规则，要求幼儿们在规定的时间内，通过团队协作将桃子从起点运送到终点。分组进行竞赛，培养团队合作精神

在比赛过程中，教师要密切观察每个幼儿的表现和反应，了解他们的运动能力和团队协作精神。针对幼儿的不同表现，教师可以及时调整比赛策略，如调整比赛难度、改变比赛规则等，以确保比赛的顺利进行和幼儿的安全。对于表现突出的幼儿，教师可以给予及时的表扬和鼓励，激发他们的运动兴趣和自信心。观察幼儿表现，及时调整策略

在比赛前，教师可以通过讲解、示范等方式，激发幼儿对运动的兴趣和热情。在比赛过程中，教师要不断鼓励幼儿积极参与，尽情展现自己的运动才能和团队协作精神。对于比赛中出现的失误和挫折，教师要引导幼儿正确面对，培养他们的抗挫能力和团队合作精神。同时，教师也要及时给予帮助和支持，让幼儿在运动中感受到快乐和成就感。鼓励幼儿积极参与，享受运动乐趣

05课程总结与延伸活动Chapter

在游戏过程中，大部分幼儿能够积极参与，按照规则进行游戏，表现出较好的运动能力和团队协作精神。有部分幼儿在运动中表现出自信心不足、身体协调能力欠佳等问题，需要进一步加强锻炼和指导。本次课程通过小猴运桃的游戏，训练了幼儿们的身体协调能力、平衡感和团队合作精神。回顾本次课程内容，总结幼儿表现

在游戏中，教师可以加强对幼儿的引导和指导，让幼儿更好地掌握游戏规则和技巧。对于自信心不足的幼儿，教师可以在平时的教学中多给予鼓励和肯定，让幼儿在运动中