部编人教版一年级语文下册《古对今》配套课件.pptx

云对雨，

雪对风。

花对树，

鸟对虫。

山清对水秀，

柳绿对桃红。;也就是对联。它言简意深，对仗工整，字数相同，结构相对，是汉语语言独特的艺术形式,是中华民族的文化瑰宝。;古对今;听课文朗读，听准字音;

圆严寒酷暑凉

晨细朝霞夕杨;;;比一比，认一认。;古今方圆严寒酷暑

秋凉早晨细雨朝霞

夕阳杨树桃李霜雪;圆;;古—今;古对今;圆对方;严寒;春暖;春酷暑

夏严寒

秋春暖

冬秋凉;晨对暮;雪对霜;和风对细雨;朝霞对夕阳;桃对李;柳对杨;莺歌对燕舞;鸟语对花香;晨对暮，

雪对霜。

和风对细雨，

朝霞对夕阳。;晨对，

雪对。

和风对，

朝霞对。;云对雨,

雪对风,

晚照对晴空。

三尺剑，

六钧弓，

岭北对江东。;;;莺歌燕舞;严寒酷暑;春暖秋凉;读一读，记一记。;;;;;;;;第1课时;第1课时;你听过哪些和小猴子有关的故事？;;整体感知;请同学们再次读课文，并用“____”画出小猴子下山后经过了哪些地方。;仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说说故事的主要情节。;1.学习第1自然段。

现在，让我们赶紧跟随着小猴子的脚步去玉米地看看吧。谁来读一读课文的第1自然段？;;小猴子看见玉米结得__________。;看到又大又多的玉米，小猴子的心里__________。;小猴子看到又大又多的玉米心里非常高兴，就________________________。;;2.学习第2自然段。

小猴子扛着玉米，走啊走啊，来到了______________。;表示天上的星星很多——满天的星星。;;;指导书写;;;;第2课时;练习说话;一块玉米地又大又多掰扛

一棵桃树下又大又红扔摘;你能照着上面的样子把文中第3—5自然段的关键词语找出来吗？;分组演一演小猴子在这三幅图中的动作和情态。;又大又圆;;唱儿歌;小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。;小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。;小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。;想一想，小猴子为什么最后只好空着手回家呢？小组讨论，说说理由。;指导书写;;;;扔玉米，摘桃子