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幼儿园小托班保教工作计划

CATALOGUE目录课程目标与内容教学方法与手段师资力量与培训安全与卫生管理家园共育总结与展望

01课程目标与内容

通过日常生活技能的训练，帮助幼儿学会自理，培养良好的生活习惯。培养幼儿基本生活技能通过故事、儿歌、游戏等方式，激发幼儿的语言表达和认知能力。促进幼儿语言和认知发展通过角色扮演、集体活动等，培养幼儿的社交技能和合作精神。培养幼儿社交能力通过绘画、手工制作等活动，激发幼儿的创造力和想象力。培养幼儿创造力课程目标

日常生活技能训练语言和认知课程社交技能培养艺术和创造力培养课程内括洗手、穿脱衣服、上厕所等基本生活技能的训练。包括故事、儿歌、看图说话等，以培养幼儿的语言表达和认知能力。通过角色扮演、集体活动等，培养幼儿的社交技能和合作精神。包括绘画、手工制作等活动，激发幼儿的创造力和想象力。

课程安排周一至周五，每天上午8:00-12:00进行保教活动，下午14:00-17:00进行户外活动和自由活动。每周安排一次家长座谈会，与家长共同关注幼儿成长。根据季节和节假日安排相应的主题活动，如春季户外踏青、夏季水上乐园等。

02教学方法与手段

教学方法通过引导和启发，激发幼儿主动学习的兴趣，培养其独立思考的能力。将学习内容融入游戏中，让幼儿在玩乐中学习，提高学习效果。创设与生活实际相关的情境，让幼儿在模拟环境中学习，增强实际应用能力。鼓励幼儿相互合作，共同完成任务，培养团队协作精神。启发式教学游戏化教学情境教学合作学习

利用多媒体资源，如投影、电脑等，丰富教学内容，提高教学效率。多媒体教学组织幼儿参加实地考察，增强感性认识，提高实践能力。实地教学加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿发展。亲子互动关注每个幼儿的特点，因材施教，满足个性化需求。个性化教学教学手段

观察幼儿在课堂上的表现，了解其学习状况。日常观察作业评估测试与考试家长反馈对幼儿的作业完成情况进行评估，检验学习效果。定期进行测试和考试，全面了解幼儿的学习进度。与家长保持沟通，了解幼儿在家中的表现，共同促进其发展。教学效果评估

03师资力量与培训

具备幼教专业背景、相关资质和丰富的教学经验。招聘要求男女教师比例适中，年龄结构合理，能够提供多样化的教育方式。性别与年龄本科及以上学历，学前教育及相关专业，能够提供专业的保教服务。学历与专业师资力量

对新入职的教师进行系统的岗前培训，包括教学理念、教学方法、安全知识等。岗前培训在职培训培训内容定期组织在职教师参加专业培训，提高教师的教学水平和综合素质。涵盖幼儿心理学、教育学、卫生保健、安全防范等方面的知识。030201教师培训

根据教师的教学表现、幼儿发展状况和家长反馈等方面进行综合评价。考核标准采用定期考核与随机抽查相结合的方式，确保考核结果客观、公正。考核方式根据考核结果对教师进行奖励或提出改进意见，激励教师不断提高自身素质。奖惩机制教师考核

04安全与卫生管理

儿童接送制度制定严格的接送制度，确保儿童由指定的人员接送。门禁管理制度确保只有授权人员可以进入幼儿园，防止未经授权的人员进入。食品安全管理制度确保食品的采购、储存、加工和分发都符合卫生标准。安全管理制度

制定定期清洁和消毒的计划，保持环境卫生。日常清洁卫生制度教育儿童养成勤洗手、不随地吐痰等良好的个人卫生习惯。个人卫生制度定期对儿童和员工进行健康检查，预防传染病。健康检查制度卫生管理制度

地震应急预案制定地震发生时的紧急疏散和救援计划。食物中毒应急预案制定食物中毒发生时的紧急处理和救援计划。火灾应急预案制定火灾发生时的紧急疏散和救援计划。应急预案与措施

05家园共育

建立定期家长会每月组织一次家长会，与家长共同探讨孩子在园的表现和成长情况。建立家园联系册每周更新孩子在园的表现和活动情况，及时反馈给家长。建立微信群建立班级微信群，方便家长与教师之间的沟通交流。家园沟通机制

123组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子关系，促进家园共育。亲子活动邀请有特长的家长来园助教，丰富孩子的学习内容。家长助教组织家长义工团队，参与幼儿园的各项活动和管理工作。家长义工家园共育活动

03家园共建项目与家长共同建设幼儿园，提供更好的教育环境和设施。01家园共读项目与家长共同开展亲子阅读、故事会等活动，培养孩子的阅读兴趣。02家园共育课程与家长共同开发家园共育课程，促进孩子全面发展。家园合作项目

06总结与展望

在过去的一学期中，我们按照保教工作计划，认真执行各项工作，取得了一定的成绩。完成情况在教育教学方面，我们注重培养幼儿的动手能力和创造力，通过开展各种活动，促进幼儿全面发展。重点成果在工作中，我们也发现了一些不足之处，如个别幼儿的行为习惯需要加强培养，部分家长对幼儿园的工作不够理解。不足之处工作总结

幼儿行为习惯培养不够。