大班手工《巧手泥塑雪人》教案.pptx

大班手工《巧手泥塑雪人》教案

汇报人：

2024-01-28

目录

contents

课程介绍与目标

泥塑雪人基本技巧

创意泥塑雪人设计

幼儿实践操作指导

作品展示与评价

课程延伸与拓展

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课程介绍与目标

泥塑艺术作为中国传统民间工艺，具有深厚的历史文化底蕴。通过泥塑雪人的手工制作，可以让孩子们了解和传承这一独特的艺术形式。

泥塑雪人的制作过程能够锻炼孩子们的动手能力、观察能力和创造力，培养他们的审美情趣和艺术素养。

在寒冷的冬季，制作一个可爱的雪人泥塑作品，可以为孩子们带来欢乐和温暖的氛围。

了解泥塑艺术的基本知识和技巧，掌握泥塑雪人的制作步骤和方法。

知识目标

能力目标

情感目标

能够运用所学知识和技巧，独立完成一个可爱的泥塑雪人作品。

培养孩子们对泥塑艺术的兴趣和热爱，增强他们的民族自豪感和文化自信心。

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选择质地细腻、无杂质的黏土或陶土作为泥料。

准备泥塑刀、刮刀、雕刻刀、木棒等泥塑工具。

准备水、毛巾、报纸等辅助材料，用于保持泥料湿度和清洁工作台面。

准备一个已经制作完成的泥塑雪人示范作品，供孩子们参考和学习。

泥料

工具

辅助材料

示范作品

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泥塑雪人基本技巧

选择质地细腻、无杂质、可塑性强的黏土或陶泥作为原料。

将泥料揉捏至柔软均匀，去除其中的气泡和硬块。

根据需要添加适量的水或黏合剂，调整泥料的湿度和黏性。

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确定雪人的基本形状和大小，用泥料捏出大致的轮廓。

用手或工具雕刻出雪人的面部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。

塑造雪人的身体，注意身体的比例和姿态，使其看起来自然生动。

添加雪人的手臂和腿，调整其位置和形状，使其与身体协调一致。

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使用细尖的工具雕刻雪人的面部细节，如眉毛、睫毛、皱纹等。

在雪人的身上添加纹理和装饰，如纽扣、围巾、帽子等。

注意细节的处理要符合雪人的整体风格和主题。

运用不同的雕刻手法和技巧，使雪人的形象更加生动有趣。

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创意泥塑雪人设计

从冬季美丽的雪景中汲取灵感，创造出富有冬季气息的泥塑雪人。

冬季雪景

结合圣诞节、元旦等节日元素，为雪人设计独特的造型和装饰。

传统节日

从经典的儿童故事中寻找创意，塑造出孩子们喜爱的雪人形象。

儿童故事

为雪人添加肢体、五官等拟人化元素，使其更具生动性和趣味性。

拟人化造型

将雪人与动物形象相结合，创造出可爱的动物造型雪人。

动物造型

借鉴卡通角色的特点，设计出具有辨识度和吸引力的雪人造型。

卡通角色造型

色彩搭配

使用白色、蓝色、红色等冬季色彩，营造出寒冷季节的温馨氛围。同时，可以尝试使用渐变色、对比色等技巧，增强雪人的视觉冲击力。

装饰材料

利用彩色粘土、亮片、小珠子等材料，为雪人添加丰富的装饰元素。这些材料可以增加雪人的质感和观赏性。

创意细节

在雪人的设计过程中，注重细节的处理。例如，为雪人添加帽子、围巾等配饰，或者刻画出雪人的表情和动作，使其更加生动有趣。

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幼儿实践操作指导

使用安全无毒的泥塑材料，确保幼儿操作过程中不会对身体造成伤害。

教育幼儿正确使用泥塑工具，避免划伤或刺伤自己或他人。

提醒幼儿在操作过程中不要将泥塑材料放入口中，以免误食。

为幼儿准备好适量的泥塑材料、泥塑工具、水等材料。

1.准备材料

向幼儿展示雪人的图片或实物，讲解雪人的形状、特点，以及泥塑雪人的基本步骤和方法。

2.讲解步骤

教师亲自示范如何揉捏泥塑材料、塑造雪人的形状，让幼儿观察并模仿。

3.示范操作

让幼儿自己动手操作，教师巡回指导，及时纠正幼儿操作中的错误，鼓励幼儿发挥想象力，创作出有个性的雪人。

4.幼儿实践

提供各种装饰材料，如小石子、彩纸、纽扣等，引导幼儿为雪人进行装饰，增加雪人的趣味性。

引导幼儿相互欣赏、交流作品，分享创作过程中的乐趣和成果，培养幼儿的审美情趣和社交能力。

鼓励幼儿大胆尝试，不拘泥于雪人的传统形状，可以根据自己的想象创作出有趣的雪人形象。

05

作品展示与评价

将幼儿制作完成的泥塑雪人放置在教室内的展示台上，或悬挂在墙面上，以便所有幼儿都能观赏到。

展示方式

每个雪人都需要附带一张小卡片，上面写有制作者的姓名和简短的创作说明，让幼儿能够了解彼此的作品。

展示要求

主要从雪人的造型、色彩搭配、细节处理等方面进行评价，同时考虑幼儿的创意和想象力。

采用教师评价、幼儿自评和同伴互评相结合的方式，让幼儿能够全面了解自己作品的优缺点。

评价方法

评价标准

互相点评

鼓励幼儿围绕展示的作品进行讨论和交流，大胆表达自己的想法和意见，同时倾听他人的观点。

互相学习

引导幼儿在欣赏他人作品的过程中，发现和学习别人的优点和创意，激发自己的创作灵感。

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课程延伸与拓展

家庭手工艺展

定期组织家庭手工艺展，让每个家庭展示他们的手工作品，增进亲子间的交流与合作。

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