幼儿园绘画课件《下雨了》.pptxVIP

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幼儿园绘画课件《下雨了》

contents

目录

雨的介绍

下雨天的景色

雨的绘画技巧

下雨天的故事和想象

总结与回顾

01

雨的介绍

形成雨的水蒸气主要来源于海洋、湖泊、河流等水源的蒸发。

随着气温的变化,水蒸气会凝结成水滴或冰晶,最终以雨的形式降落到地面。

雨是由水蒸气在高空遇冷凝结而成的水滴,通常形成于云层中。

毛毛雨

阵雨

雷阵雨

梅雨

01

02

03

04

小雨,雨滴细小,有时伴有雾气。

短时间内的强降雨,通常伴随雷电和风。

夏季午后或傍晚的强降雨,伴有雷电和风。

每年夏季梅子成熟时,连续阴雨天气。

雨水可以渗透到土壤深层,为植物提供必要的水分。

滋润土壤

调节气候

水资源补充

雨水可以调节气温和湿度,有助于维持生态平衡。

雨水是淡水资源的补充来源,对于人类和动物生存至关重要。

03

02

01

02

下雨天的景色

描绘雨中动物的样子,如小鸭子在雨中嬉戏,小猫咪躲在屋檐下避雨等,激发孩子们的想象力。

雨中的动物

通过描绘动物在雨中的表情,让孩子们观察和感受它们的情绪,培养孩子们的观察力和同理心。

动物的表情

描绘雨中植物的形态和颜色,如绿叶上的水珠、花瓣上的雨滴等,让孩子们感受自然之美。

通过描绘植物在雨中的生长状态,让孩子们了解植物的生长过程和雨水的滋养作用。

植物的生长

雨中的花草

雨中的房屋

描绘雨中房屋的样子,如屋檐滴水、窗户上的水雾等,让孩子们了解建筑的特点和雨水的影响。

建筑物的色彩

通过描绘建筑物在雨中的色彩,让孩子们感受不同的色彩搭配和视觉效果。

03

雨的绘画技巧

使用蓝色、灰色等冷色调来表现雨天的阴沉和湿润感,增强画面的氛围。

冷色调表现雨天

通过色彩的渐变效果,表现出雨滴在空中和落在地面的不同状态,使画面更加生动。

色彩的渐变

流畅的线条

使用流畅的线条来描绘雨丝,表现出雨的轻盈和柔和。

粗细变化的线条

通过线条的粗细变化,强调雨滴的大小和落下的速度,增强画面的动感。

04

下雨天的故事和想象

雨天的故事

老师可以讲述一个关于雨天的故事,例如“小青蛙和雨伞”的故事,让孩子们了解雨天的特点和动物们的反应。

故事启发

通过故事启发孩子们的想象力,让他们想象自己在下雨天会做什么,从而培养他们的创造力和想象力。

老师可以引导孩子们想象下雨天的景象,例如“雨滴像珠子一样落下来,落在屋顶上、地面上、水塘里会是什么样子?”等。

雨天的景象

让孩子们想象下雨时的声音,例如“雨滴落在不同物体上会发出不同的声音,像什么?”等,激发孩子们的听觉想象力。

雨天的声音

VS

老师可以给孩子们提供一些创作主题,例如“下雨天的动物”、“下雨天的小朋友”等,让孩子们用自己的画笔表现下雨天的景象。

创作指导

老师可以指导孩子们如何运用色彩、线条和构图等绘画元素来表现雨天的氛围和特点,帮助孩子们提高绘画技巧和艺术鉴赏能力。

创作主题

05

总结与回顾

《美丽的彩虹》

主题

学习彩虹的七种颜色,探索彩虹的形成原理,以及彩虹在自然界中的象征意义。

内容

手工制作彩虹纸环,彩虹填色游戏,彩虹歌曲演唱。

活动

培养孩子们的色彩感知能力,激发对自然科学的好奇心,提升艺术欣赏能力。

目标

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