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计量专业技术工作总结
工作总结写法:一、总结的概念总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回忆和分析评价,判明得失利弊,提升理性熟悉,用以指导今后工作的一种常用文书。
总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的施行活动由感性熟悉上升到理性熟悉,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的状况和经验,以便强化科学管理和指导。
它还可以用于表彰先进,树立典型、交流推广先进经验,指导和推动面上的工作,促进两个文明建设的发展。二、总结的特点〔一〕内容的自我性。
总结是自身活动施行的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的,以回忆自身工作状况为基本内容,以自身工作施行的事实为材料,其所总结出来的理性熟悉也应该反映自身工作施行的规律。
所以内容的自我性是总结的本质特点。〔二〕回忆的理论性。
总结应当忠实于自身工作施行活动,但是,总结不是工作施行活动的记录,不能完全照搬工作施行活动的全过程。它是对工作施行活动的本质概括,要在回忆工作施行活动全过程的基础上,进行分析研究,归纳出能够反映事物本质的规律,把感性熟悉上升到理性熟悉,这正是总结的价值所在。
三、总结的分类依据内容的不同,可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。依据范围的不同,可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。
依据时间的不同,可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。从内容和性质的不同,可以分为全面总结和专题总结两类。
四、总结的结构、内容和写法总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。〔一〕标题。
总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成,如《**集团公司2000年度思想政治工作总结》、《**县2000年普法工作总结》,有的只写《工作总结》等。
非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如《强化体质,全面落实执行教育方针——展开多种形式的体育活动》,有的为单行标题,如《推动人才交流,培植人才资源》等。〔二〕正文。
总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。1、前言。
即正文的开头,一般简明扼要地概述基本状况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。例如:“群众富不富,关键在支部;干部强不强,关键在班长〞。
能否选配好支部“一把手〞,是强化乡村基层党组织建设的核心。在工作中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人〞、“育人〞、“用人〞这三步棋,努力把工作引向深入。
2、主体。这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题,经验和教训等。
这一部分要求在全面回忆工作状况的基础上,深入、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训,显示工作中带有规律性的东西。回忆要全面,分析要透彻。
不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次,即成绩和经验,存在的问题和教训。关于一般的工作总结,重点放在成绩和经验上。
总结正文的结构,主要采纳逻辑结构形式。全面性总结依据过去一段工作中的成绩和问题,或者经验和教训的内在联系去组织材料。
专题性总结以经验为轴心去组织材料。3、结尾。
可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出今后努力方向或改善看法。例如:通过上述工作,促使支部书记和班子整体作用的发挥。
不少村支部书记提出“任职一届、致富一方〞,也出现了一批“舍小家,顾大家〞的支部书记先进典型。〔三〕尾部。
包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名,这里可不再写。
五、撰写总结应注意的问题〔一〕首先要有实事求是的态度。工作总结中,常常出现两种倾向:一种是好大喜功,搞浮夸,只讲成绩,不谈问题;另一种是将总结写成了“检讨书〞,把工作说成一无是处。
这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回忆的理论性〞,正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上,对成绩,不要夸大;对问题,不要轻描淡写。
〔二〕总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。
另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性熟悉上升到理性熟悉。
〔三〕总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。
表达方式以表达、议论为主
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