小班感恩节活动设计方案及教案.pptx

小班感恩节活动设计方案及教案汇报人：XXX2024-01-08

CATALOGUE目录活动目标活动内容活动准备活动流程活动评价活动教案

CHAPTER01活动目标

通过感恩节活动，引导孩子学会感激和回馈，培养他们的感恩意识。总结词在活动中，通过引导孩子观察和感受生活中的点滴恩惠，如父母的关爱、老师的教导等，让他们学会珍惜和感激。同时，鼓励孩子用简单的语言表达感谢，培养他们的感恩意识。详细描述培养孩子的感恩意识

总结词通过感恩节活动，为孩子提供与同伴互动的机会，增强他们的社交能力。详细描述活动设计中可以安排小组合作的任务，让孩子在合作中学会沟通、协调和分享。通过与同伴的互动，让孩子更好地理解和尊重他人，增强他们的社交能力。增强孩子的社交能力

总结词感恩节活动可以设计一些手工艺制作环节，让孩子在动手操作中提升自己的动手能力。详细描述活动可以安排孩子制作感恩贺卡、感恩手工等环节，让他们在实践中学习使用工具、材料和制作方法。通过动手操作，让孩子的手眼协调能力和精细动作得到锻炼，提升他们的动手能力。提升孩子的动手能力

CHAPTER02活动内容

感恩故事分享总结词通过故事的形式，引导孩子们理解感恩的含义，培养他们的感恩意识。详细描述老师可以选择一些与感恩节相关的故事，如《感恩的小狐狸》、《谢谢小兔子》等，通过生动有趣的故事情节，让孩子们理解感恩的重要性，学会感谢身边的人。

让孩子们动手制作感恩卡片，培养他们的动手能力和创造力，同时让他们学会表达感激之情。总结词老师可以提供彩纸、画笔等材料，让孩子们自己设计感恩卡片，并在卡片上写下想要感谢的人和事情，送给家人或老师等。详细描述制作感恩卡片

通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验感恩的情感。总结词老师可以设计一些与感恩节相关的游戏，如“感恩接力”、“感恩猜谜”等，让孩子们在游戏中感受到感恩的氛围，增强他们的团队合作精神和竞争意识。详细描述感恩主题游戏

通过舞蹈表演的形式，让孩子们表达对家人、老师和朋友的感激之情，培养他们的艺术表现力和自信心。老师可以选择一些简单易学的舞蹈，教授给孩子们，让他们在表演中感受到快乐和成就感，同时也能让他们更好地理解感恩的意义。感恩舞蹈表演详细描述总结词

CHAPTER03活动准备

选择宽敞明亮的室内或室外场地，确保安全无障碍。场地选择布置物品布置要求准备彩色气球、横幅、感恩节主题海报等，营造温馨的节日氛围。以温馨、感恩、家庭为核心元素，注重细节，突出主题。030201活动场地布置

挑选欢快、温馨的感恩节主题音乐，如《感恩的心》、《友谊地久天长》等。音乐选择在活动开始前、进行中及结束时播放音乐，营造感恩氛围。音乐播放确保音乐播放设备正常运行，避免活动中断。音乐设备感恩主题音乐准备

感恩主题道具准备道具选择准备与感恩节主题相关的道具，如感恩节卡片、彩纸、画笔等。道具使用引导孩子们在活动中使用道具，创作感恩节主题作品。道具管理确保道具清洁、安全，方便孩子们取用。

挑选与感恩节主题相关的装饰品，如感恩节花环、彩带等。装饰品选择在活动场地布置装饰品，增加节日氛围。装饰品布置确保装饰品清洁、完好，及时更换破损装饰品。装饰品维护感恩主题装饰品准备

CHAPTER04活动流程

老师向小朋友们介绍感恩节的由来和意义，引导小朋友们理解感恩的重要性。通过播放感恩节主题音乐，营造温馨、感恩的氛围。老师带领小朋友们一起唱一首感恩的歌曲，增强活动氛围。活动开场

老师组织小朋友们进行感恩节主题手工制作，如制作感恩贺卡、感恩花束等，让小朋友们表达对家人、朋友和老师的感激之情。通过互动游戏，让小朋友们体验感恩的意义，如“传递爱心”游戏，让小朋友们体会关爱和互助的美好。老师引导小朋友们分享自己想要感谢的人和事情，鼓励他们用语言表达感激之情。活动进行

老师为每个小朋友颁发小礼品，作为对他们参与活动的奖励。在活动结束时，老师带领小朋友们一起唱一首感恩的歌曲，将活动推向高潮，让小朋友们带着感恩的心离开活动现场。老师和小朋友们一起回顾活动的收获和感悟，强调感恩的意义。活动结束

CHAPTER05活动评价

幼儿参与度是评价活动成功与否的重要指标之一。总结词在活动过程中，教师应观察并记录每个幼儿的参与情况，包括是否主动参与、参与活动的积极程度、与同伴的互动情况等。详细描述活动结束后，教师应对幼儿参与度进行评估，分析哪些环节吸引了幼儿的兴趣，哪些环节需要改进。总结词教师可以通过与幼儿交流、发放问卷或反馈表等方式，了解幼儿对活动的感受和评价，从而为后续活动提供改进依据。详细描述幼儿参与度评价

活动效果评价总结词活动效果评价是对活动目标实现程度的评估。总结词教师可以通过观察幼儿在活动中的表现、作品展示、口头表达等方式，了解幼儿在活动中的收获和成长。详细描述教师应在活动结束后，根据活动目标对活动效果进