有关学前教育实习报告.pdfVIP

有关学前教育实习报告7篇

作为学前教育专业的学习者，我于是20xx年x月进展了一次在幼儿

园的实习。

一、实习目的

体验幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会

了怎幺当一名合格的幼儿教师。

二、实习过程

在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我安排在学前班。

一是我和幼儿初步熟悉和接触的过程，和他们相处肯定要把自己扮演

的角色把握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教育，

让幼儿在欢快中学习，使生理器官和共性品质都得到安康进展。

3、敬重幼儿的自然进展，给以适当的帮忙和指导，促进幼儿的全面

进展。

二是教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其

重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位，在小学

教育中活动往往被理解为是教学的帮助形式，而在学前教育中则代表着教

育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和

身体系统的投入，都需要通过活动来完成。

例如：活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、

水在大自然里随处可见，是幼儿最喜爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的，

比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对进展各种力量有更积极的意义。

1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同外形的物体。如动物、小飞机、

人物塑像等。这些活动是幼儿熟悉客观世界，丰富审美内容和仿照大人制

造物质财宝的过程。

2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿熟悉

沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。

3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供观赏，观看屋檐

下水滴石穿的现象，熟悉石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。

4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上

漂移，教幼儿初步熟悉水的浮力。在水放置的不同温度的环境中，看水的

液态、气态、固态的物理性变化。

总之，教育是个互动的过程，教师只要仔细投入教学，幼儿就会积极

协作，这种过程是很快乐的。

三、实习总结

通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进展的，

唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随便活动，并可

以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有

秩序的方式下进展的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，

并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传

统的习惯和构造有助于培育幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动

和合理的安排时间。

我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时

对今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成为优秀的幼儿教师，

和幼儿一起去感受成长时的欢乐。

有关学前教育实习报告2

从20xx年x月份至x月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与

幼儿亲切接触，这次真实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿

教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实习目的

能了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和加深所学的工作理论学

问，培育学生对幼儿进展教育、教学工作的初步力量，加深学生对专业的

理解与喜爱。

二、根本状况

1.实习的内容

观看幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的

工作性质与过程。观看幼儿园的环境布置与建立，了解幼儿园环境布置的

特点及环境对幼儿园教学的作用。

观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己将来的角色与工

作状况。观看保育员是如何进展保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

了解当今幼儿园对幼儿教师素养与力量的要求，明确自己的专业特点

与努力的方向。写出观看日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

2.实习的收获

本次实习到达了实习目的，圆满、顺当地完成了实习的各项任务，使

学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也