大学相互认识的自我介绍.doc

大学互相熟悉的自我介绍

大学互相熟悉的自我介绍

篇一：

各位好，我叫***，来自**。

孔子和孟子都出生在我们家乡。〔掌声……〕所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。

我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。

在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。

在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重，人以科传人可知〞。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是广科的轮机专科，以后我厉害了，广科的名气也高了。〔笑……鼓掌……〕一个人什么没有，只好对别人说，自己是广科的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。

来到广科，我很喜爱这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很合适自己。我来自乡村，虽然很胖，家里也不宽裕，所以应该能吃苦。

我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大同学活很充实，不要空虚和无聊；我要随时保持一种“饥渴感〞，对知识的饥渴，对生活的饥渴。

我认为出海有个很好的`好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜爱看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。

以上的我的自我介绍，谢谢大家！

篇二：

大家好！我叫**，来自江苏**。很高兴能够走入学术氛围深厚的****学院。毕竟，关于每一位学子来说，公办本科，都是一个值得用花季年华去拼搏的理想。如今，它更是成为青春的驿站，梦想的舞台，奋斗的蓝天。

为了这个从小就扎根在心里的梦想，我们努力，我们奋斗，在忙碌的高中生活，我们只知道必必须努力做完每一份试卷，考好每一次质检，在每一个考场中都表现出色。甚至，我们没有时间问问自己会不会白白的辛劳。

今天，终于来到了**，来到了美丽的大学校园。其实，在今年的三月份，我曾经4次踏入这座有着悠久历史的城市。可是呢，那些传说中美丽如画的风光区：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子庙，当时我却从没有想过要去看一看。那些颇有名气的小吃，我也没有想过要去尝一尝。新街口那些繁华的商业中心，我更没有想去逛一逛。

为什么呢？因为我很清楚我来**的目的是参加艺术类广播电视编导的考试。记得那时侯为了给自己多一种选择的机会，我在老师和同学疑惑的目光中，常常背着小提琴清晨4点就坐上了南下的列车。

那是一段怎样的日子呢？一边忙于文化课的复习，一边又要保持学习小提琴协奏曲梁祝，一边背诵着历史地理课本，一边又得拿出时间看影评，编故事，学习现场评论，命题演讲。甚至是有一些基础的素描，也不敢放松。大家可能知道：在南京艺术学院的隔壁就是一个公园，我从报考南艺时的看考场，初试，看榜，复试，再到去省统考所在地南师大，我不清楚一共要经由这个公园多少次，8次？又或者是10次？但是直到今天我都不知道那个公园的名字究竟叫什么？

当南京艺术学院专业考试分数下来，全省第五名的成绩也并没有给我带来喜悦。我还是在学习，在练琴，一丝一毫都不敢懈怠。老师说：你文化课成绩已经不错了，为什么还要搞艺术？同学说：你的小提琴水平早已通过了中国音乐学院8级考试，为什么还要练琴直到深夜呢？我不知道应该如何回答，只知道必必须努力，甚至竭尽全力。为了梦想，为了能够步入大学的殿堂。

终于梦想成真了，我热爱艺术，但我更热爱的是汉语言文学。无论我放弃了艺术，但是曾经为艺术洒下的汗水并没有浪费，因为艺术本来就能够帮助我们更好的理解文学，使文学与艺术互相结合，开出美丽的花，结出幸福的果。

我真诚的希望在老师和同学的帮助下能够把自己在艺术领域的特长在汉语言文学专业上得到发挥。可以有机会为我们专业的发展，学校的发展贡献出自己的一份力量。

谢谢大家！

互相熟悉的破冰游戏

互相熟悉的破冰游戏

破冰游戏有很多种，下面是应届毕业生收集整理好的互相熟悉的破冰游戏,我们一起来看看吧!

变形脸

目的：增加气氛

时间：20~30分钟

材料：每人一条橡皮圈

内容：

1、组员分组，各人把橡皮圈，穿过头，围绕在耳和鼻下。

2、只可用面部肌肉移动橡皮圈，假设全组的橡皮圈都落到头上便得胜。备注：使用橡皮圈时，最好先拉松或用较大的橡皮圈。(组长可以先试用一次)

合作无间

目的.：合作精神

时间：30~40分钟

材料：绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈

内容：

1、每组3人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。

2、中间的人交叉双手，与左右两旁的人其中一只手互相用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。

3、3人同做以下事情：A