《构成物质的基本微粒》第一课时优教教学课件1 (1).pptVIP

思考：为什么湿衣服在阳光下比在屋内更容易晾干？新知学习实验1：水与酒精的混合实验活动与探究现象：水与酒精混合后，液体的体积变小。新知学习实验2：水和空气的压缩实验现象：注射器装有空气和装有水时都可挤压，且装有空气时的注射器比装有水时的更易推压。新知学习固态液态气态实验结论：构成物质的微粒间有间隔，且气体中微粒间的间隔比液体和固体大。物体的热胀冷缩现象，就是物质微粒间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。新知学习联系实际用“微粒构成物质”的观点说明下列事实。蓝墨水把水染成蓝色油菜花香味扑鼻车胎充气新知学习研究发现，构成物质的微粒有分子、原子和离子。原子结构分子结构离子晶体结构新知学习干冰由二氧化碳分子构成金刚石由碳原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成新知学习二、分子水氢气+氧气H2OH2O2通电思考：为什么水不具有氧气、氢气的性质呢？新知学习不同的物质具有不同的性质，是由于构成物质的微粒不同。分子是构成物质的一种微粒。聚集氢气HH氢分子（H2）新知学习COO二氧化碳分子（CO2）聚集OHH水分子（H2O）水干冰降温、加压聚集构成新知学习分子质量和体积都很小一滴水中大约含有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。1个水分子的质量约是3×10-26kg。新知学习分子的特性1.分子的质量和体积都很小；2.分子在不停地运动；3.分子之间有空隙；4.同种分子构成的物质性质相同，不同种分子构成的物质性质不同。新知学习课堂小结构成物质的基本微粒微粒的性质构成物质的基本微粒微粒在不停地运动微粒间有间隔不同的分子构成的物质性质不同分子原子离子课堂练习1.下列微观解释不正确的是（）A.氨水挥发—微粒不断运动B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小—微粒体积变小C.18g水中大约有6.02×1023个水分子—微粒的质量很小D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL—微粒间有间隔B2.关于液态氧和氧气，下列说法正确的是（）①它们的化学性质不同②它们的物理性质不同③它们由同种分子构成④它们是不同的两种物质A.①③B.②③C.①④D.①②③B课堂练习3.下列分子的变化一定属于化学变化的是（）A.分子间隔改变B.分子个数增多C.分子本身发生改变D.一种分子运动到另一种分子中C课堂练习EndThankyou*新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练构成物质的基本微粒

课时1微粒的性质分子内容提要121.认识物质是由分子、原子和离子等微小粒子构成的；2.通过实验探究，了解微粒的性质，并能用微粒的观点解释某些常见的现象；3.了解分子的性质和概念；4.培养抽象思维能力、想象力和分析推理能力。学习目标新知学习世界由物质组成，物质又是由什么构成的呢？冰糖硫酸铜晶体钻石现代科学已证明：物质是由分子、原子等微粒构成的。苯分子图像通过移走硅原子构成的文字新知学习一、微粒的性质新知学习湿衣服为什么能晾干人为什么能闻到花香观察与思考提出问题：物质是由微粒构成的，这些微粒是静止的还是不停运动的？猜想与假设：__________________________________。设计实验：__________________________________。新知学习实验验证：新知学习优教提示：播放“实验演示：氨分子运动”实验结论：构成物质的微粒是不停运动的。新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新