一年级上册语文教案10升国旗｜人教部编版.pdfVIP

一年级上册语文

教案10升国旗

｜人教部编版

•教材分析

contents

•教学过程设计

•教学反

目录•作业布置

•板书设计

01

CATALOGUE

教材分析

本课地位

本课是人教版一年级上册《语文》教材的第十课，是一首极富教育意义的儿歌。

儿歌通过简单、生动的语言，向孩子们介绍了五星红旗作为中国国旗的象征意义。

通过学习本课，有助于培养学生对祖国的热爱之情，增强爱国意识。

课文内容

课文以简洁的语言，每节内容各有侧重，

形象地描绘了五星红语言凝练，易于儿童

旗在天空中飘扬的场理解和接受。

景。

儿歌共分为四节，分

别描述了五星红旗在

不同场景下的风采。

教学目标

能力目标态度目标

培养学生的观察能力、想象力培养学生认真学习的态度，激

和语言表达能力。发学习语文的兴趣。

知识目标情感目标价值观目标

认识本课生字、生词，能够正通过学习本课，增强学生对祖树立尊重国旗、爱护国旗的意

确、流利地朗读课文。国的认识和热爱，培养民族自识，培养良好的行为习惯和道

豪感和爱国精神。德品质。

02

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教学过程设计

导入新课

方式1：问题导入

通过提出关于国旗的问题，引发学生的思考和兴趣。

教师问学生，你们知道国旗代表什么吗？升国旗的时候我们应该怎么做吗？”然后让学生

们带着问题去阅读课文。

课文讲解

方式1：图文结合通过展示国旗的图片和相关文字，帮助学生更好地理解

课文。

在讲解课文时，教师将展示中国国旗的图片，并解释国方式2：角色扮演

旗上的星星和颜色的含义。同时，还会解释升国旗时的

正确姿势和神态。

让学生扮演课文中的角色，亲身体验升国旗的仪式。在学习完课文后，教师可以组织学生进行角色扮演，模