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宝宝班三八节活动反思

“三.八〞节亲子活动教案

小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛劳，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会合计到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。因此我们想结合本次三.八妇女节为妈妈、奶奶展开庆祝活动，通过活动来激发幼儿爱妈妈、奶奶的情感，从而培养幼儿在集体活动中互相学习、互相合作的情感，进一步激发幼儿积极参加集体活动的兴趣。合计到一些孩子的家长有事不能才参加活动，因此我们就制定了区域式的制作活动，请前来参加活动的热心妈妈们自由分成几组，然后每一组的妈妈负责一个区域组织活动和照顾孩子，这样参加活动妈妈就是以家长志愿者的身份，既体验到了亲子同乐的幸福同时也帮助和照顾到了其他的孩子，使我们班级的活动氛围更家温馨，孩子们也能更加友好快乐。

活动过程：

活动一：歌表演《我的好妈妈》

1、播放录音带，引导幼儿跟着录音带哼唱歌曲

2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

3、请各别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

活动二：夸夸妈妈

1、介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节日。

2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的本领〔如唱歌、下棋、烧菜等〕活动三：亲子拍手游戏

1、教师示范，介绍游戏玩法〔节奏：大大，小小，一起拍〕

2、请幼儿和家长尝试按照节奏拍手

3、亲子合作进行拍手游戏

4、变化节奏快慢以及敲击方位进行游戏

活动四：礼物送给好妈妈〔分组区域式活动〕

1、依据孩子们的小组设置把来参加活动的妈妈分成两组〔星星队和月亮队〕，活动内容是制作卡片和制作贺卡

2、展示郁金香成品范例，以及自制贺卡，介绍制作材料〔卡纸、蜡笔、小粘纸、手工纸、双面胶、扭扭棒、叶子、丝带等〕

3、示范用折双正方形的方法变化出郁金香的花形，然后制作花茎和叶子等。

4、讲解贺卡的基本制作〔激励亲子创意制作〕

5、提出要求，请家长将制作过程中几个较简单的步骤让孩子去完成，提升孩子的动手能力和合作意识。

6、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛劳啦！〞“妈妈，祝你节日快了！〞“妈妈我爱你〞??等。

7、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

今年的三八节过得特别有意义，我很荣幸参加了幼儿园组织的亲子阅读活动，感受到小四班老师们的用心、孩子们的热情、还有对自己教育意识的提升。

老师提前将亲子活动安排告知给了班上的三位妈妈，我起初有些紧张，虽然在工作单位长期从事培训工作，但跟四十位三四岁的小娃娃讲故事这还是头一次，提前两三天我就着手开始准备了，斟酌半天和孩子商量后，我选的“小蝌蚪找妈妈〞的故事，一是觉得合适三八妇女节的主题，二是觉得以春天来了也很切合，最重要的是自己的孩子最喜爱这个故事。我提前也在网上百度了一些图片和音乐资料做成了PPT，而且在活动前一天我和孩子在家一起完成了一张大海报，我画青蛙妈妈，孩子画蝌蚪，我们快乐的享受着准备的过程。

3月6日上午，活动正式开始，老师在跟孩子们介绍过我们几位妈妈们后，我怀着忐忑的心情上场了，好在小家伙们都很配合，我最后问孩子们小蝌蚪是怎样长大的过程，小家伙们都答对了，真是些聪慧的孩子啊！最让我难忘的还是孩子们那渴求听故事的一双双眼睛，让我不禁感到了跟孩子讲故事的重要性。一直很喜爱一本书《好妈妈胜过好老师》，其中大篇幅的介绍了孩子阅读的重要性，阅读不仅提升的是孩子的知识量也能锻炼孩子记忆力、对事物的感知能力，甚至我们常常谈到的情商也是跟阅读有着紧密的联系。

阅读的基础是什么呢？我的理解应该就是在孩子幼儿阶段给孩子讲故事吧，让孩子爱上故事、多听故事，形成孩子爱读书的好习惯，俗话说兴趣是最好的老师，所以我们家长现在应该重视亲子阅读。讲故事活动后，老师还细心的安排我们三位妈妈参加了孩子们的手工课，也收到了孩子们送给我们的三八节礼物，看到孩子们入园这半年多的进步，不由觉得老师比我们家长对孩子付出的更多。

由衷的感谢老师们对孩子们无私的付出，通过此次亲子活动，我也感觉到我们作为家长，天天抽出一点时间与孩子共享一个故事、一本书，这应该是我此次参加此次活动的心得总结。

“三.八〞节亲子活动教案小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛劳，或为妈妈做一些小事。

小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会合计到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识