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社会工作者之初级社会工作实务综合提升训练试卷
单选题(共20题)
1.残疾人的权利和基本需求不包括()。
残疾人的权利和基本需求不包括()。
A.康复权
B.教育权
C.投票权
D.文化生活权
【答案】C
2.由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的()介入。
由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的()介入。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.临时介入
【答案】B
3.小强今年初三,临近中考,他十分紧张,担心自己考不上重点中学,为此焦虑不安,晚上经常失眠。近日,他的父母发现他有轻微的神经衰弱.为此,找到社会工作者小王。小王接案后,为小强提供了一系列服务,其中最重要的是对小强进行心理辅导和排压训练,让小强增强自信,勇敢面对即将到来的中考。这一服务体现出青少年社会工作的()原则。
小强今年初三,临近中考,他十分紧张,担心自己考不上重点中学,为此焦虑不安,晚上经常失眠。近日,他的父母发现他有轻微的神经衰弱.为此,找到社会工作者小王。小王接案后,为小强提供了一系列服务,其中最重要的是对小强进行心理辅导和排压训练,让小强增强自信,勇敢面对即将到来的中考。这一服务体现出青少年社会工作的()原则。
A.尊重青少年的价值和尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
【答案】D
4.职工基于企业组织一员的身份而得到的,与职工个人的工作绩效无直接关系的是()。
职工基于企业组织一员的身份而得到的,与职工个人的工作绩效无直接关系的是()。
A.职工福利
B.职工奖励
C.企业福利
D.企业奖励
【答案】A
5.王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制定的服务目标是()。
王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制定的服务目标是()。
A.防止王女士情绪进一步低落
B.帮助王女士发现生活中的积极方面
C.鼓励王女士主动与他人交往
D.延长王女士情绪平稳的时间
【答案】D
6.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习(??)的沟通技巧。
社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习(??)的沟通技巧。
A.积极倾听
B.主动引导
C.问题聚焦
D.现实反映
【答案】A
7.关于学校社会工作与学校其他工作的关系,下列说法不正确的是()。
关于学校社会工作与学校其他工作的关系,下列说法不正确的是()。
A.学校社会工作以学校为本,工作方法突出由外而内
B.学校社会工作关注学生的社会关系与社会互动
C.学校社会工作需要与班主任密切合作,及时沟通
D.学校社会工作包含生活管理,注重提高学生生活质量
【答案】A
8.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况,社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。
老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况,社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】A
9.小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是()。
小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的
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