12.《玩偶之家(节选)》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

英国诗人阿尔弗雷德·丁尼生的长诗《公主》(1847)?中，对19世纪女性的地位有清晰的描述:男人在田间劳作，女人在家中操持;男人弄刀舞枪，女人缝制衣裳;男人用脑思考，女人用心体量;男人发号施令，女人惟命是听;若不是这样，一切都将陷入混乱。

《玩偶之家》易卜生指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位

文学常识戏剧是一种综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。在西方，戏剧即指话剧；在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。此处实指剧本，是一种文学体裁

文学常识戏剧的种类按剧情繁简和结构独幕剧多幕剧按题材所反映的时代历史剧现代剧按矛盾冲突的性质悲剧喜剧正剧按艺术形式和表现手法话剧歌剧舞剧音乐剧

文学常识悲剧往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。喜剧以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。正剧又称“悲喜剧”，兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。

文学常识三要素010203舞台说明戏剧冲突人物台词地点一致三一律时间一致情节一致戏剧要素文学要素音乐要素美术要素舞蹈要素

易卜生(1828—1906),挪威剧作家。一生中创作了26部戏剧作品。他把当时社会人们的“日常生活”搬上了舞台，遵循还原生活本来面目的原则来塑造典型人物的典型性格。他以家庭、社会生活为题材创作的一系列现实主义作品，如《玩偶之家》《人民公敌》等，被称为“社会问题剧”，代表了19世纪批判现实主义戏剧在欧洲的最高成就，对当时以及后世的戏剧发展都产生了极大的影响，因此易卜生也被称为欧洲“现代戏剧之父”。现代戏剧之父

作者简介易卜生四大社会问题剧《社会支柱》（1877年）《玩偶之家》（1879年）《群鬼》(1881年）《人民公敌》（1882年）易卜生在四大社会问题剧中用犀利的笔锋饱含着愤激的热情，戳穿了道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具，揭露了资本主义社会的虚伪和荒谬。“社会问题剧”现今也泛指反映现实社会问题，揭示社会矛盾的戏剧形式。它侧重于提出问题而不是指出解决问题的方法和途径，正如易卜生所言“我的工作是提出问题，我对这些问题没有答案”。讨论又是社会问题剧的一大特点，剧本里往往包含了大量的讨论和争论问题的对白，所以社会问题剧又叫“讨论剧”。

易卜生所处的挪威，地处欧洲边陲，经济发展比较迟缓，资本主义出现较晚，而且也没有封建的农奴制度，所以受封建的压迫和冲击较少，眼界虽然狭小，但“还有性格以及独立的精神”。19世纪70年代—20世纪初，处于第二次工业革命时期，生产力快速发展，企业的规模进一步扩大，出现更加分工明确的部门，整个社会需要更多劳动力支持。在这样独特的政治、经济、历史条件下，多方长期处于男权社会的挪威，关于妇女解放的呼声越来越高。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“妇女解放的第一个先决条件，就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。创作背景

创作背景随后，挪威社会上发动的强大女权运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。在易卜生的内心深处，仍保有对“真正的人”的美好回忆。这就使他在早中期作品中：一方面，对资本主义人性丧失的现实进行无情地批判，呼唤“真正的人”的复归；另一方面，又塑造具有人的尊严、道德、情感和期盼以及精神尚未枯萎的正面人物。

创作背景易卜生创作《玩偶之家》的1879年，正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位妇女解放运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。前者激发了他写《玩偶之家》这个剧本的热情，如1879年他给妇女解放运动活动家的信中所说：“您开始通过您的精神生活道路，以某种形式进入‘我’的作品。”随后，她们发动的强大妇女解放运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。

胡适《终身大事》那时候，易卜生这个名儿，萦绕于中国青年的胸中，传述于青年的口中，不亚于今日的马克思和列宁。——茅盾娜拉是一代中国人的精神榜样，“出走”是一个历史性的“动作”，具有深广的文化意义。

作者简介易卜生对中国的影响1923年12月26日，鲁迅在北京女子高等师范学校发表题为《娜拉走后怎样》的演讲，揭示出娜拉的命运：不是堕落，就