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2024年教师资格之幼儿保教知识与能力考试题库

单选题（共45题）

1、创建“活教育”体系的教育家是（）

A.杜成

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.陈鹤琴

【答案】D

2、问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个

苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出冋答，这是儿童（）的体现。

A.动作思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.发散思维

【答案】B

3、幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘

记。这是（）影响的结果。

A.近因效应

B.痕迹消退

C.系列位置效应

D.首因效应

【答案】C

4、幼儿时期的言语学习主要是（）

A.阅读训练

B.书面言语的学习

C.口语练习

D.识字学习

【答案】C

5、青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴

吗？”这主要反映青青的（）

A.思维的片面性

B.思维的拟人性

C.思维的生动性

D.思维的表面性

【答案】D

6、幼儿园教育在我国属于学校教育系统，相比于家庭教育和社会教育，幼儿园

教育有其自身的优点，其中不包括（）。

A.计划性

B.目的性

C.随意性

D.系统性

【答案】C

7、认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。

A.预演说

B.复演说

C.松弛消遣说

D.剩余精力说

【答案】A

8、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?（）

A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

B.尽量满足孩子的一切要求

C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时，以父母的观念为准

D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

【答案】D

9、关于“单一活动”目标的说法，不正确的是()

A.幼儿园“单一科目”教学活动由教育活动设计者设计，强调单一概念和技能

的教学

B.以教师为中心设计教育活动，幼儿学习的自主性、主动性难以发挥

C.在真正意义上满足每个幼儿的兴趣和需要

D.教育活动设计者所关注的主要问题是以知识和技能为主线的各学科目标

【答案】C

10、在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳

跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害

羞，他不喜欢上舞蹈课。请问与毛毛的情感相联系的是()

A.自我意识

B.想象

C.思维活动

D.感知

【答案】A

11、2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五

领域课程”内容包括的五个方面是（）

A.健康、计算、社会、科学、艺术

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.体育、艺术、语言、常识、社会

【答案】B

12、攻击性行为产生的直接原因主要是（）

A.榜样

B.强化

C.父母的惩罚

D.挫折

【答案】D

13、在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。

A.小班儿童

B.中班儿童

C.大班儿童

D.各年龄班儿童

【答案】A

14、（）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟

预先决定和表现的。”

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.格塞尔

D.华生

【答案】C

15、气质对智力的影响作用表现在（）。

A.能影响潜能的高低

B.能影响“最近发展区”的大小

C.能影响智力活动的方式

D.能影响智力的可变性

【答案】C

16、学前教育评价注重对资料的()。

A.调查

B.收集

C.解释

D.保存

【答案】C

17、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是()。

A.1：15—20

B.1：20—25

C.1：25—30

D.1：30—35

【答案】A

18、在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。

A.5分钟

B.10分钟

C.15分钟

D.7分钟

【答案】C

19、下列关于角色游戏的行为特点，是大班幼儿的游戏行为的是()

A.角色意识淡薄

B.游戏的目的性增强

C.角色扮演常