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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下关于反思的观点和做法,〔?〕是不正确的。
A.我总是想到自己的失败和错误,自我反思一点儿都不开心
B.反思可以让我发现自己做的好的地方,下次继续努力
C.反思可以让我学习别人的优点
D.反思可以促进自身能力的开展
2.当我们对同一件事,都持有自己的观点和看法时,我们应该〔??〕。
A.综合大家的意见,使观点更全面
B.统一成某个人的观点
C.坚持自己的观点,贬损别人的观点
D.无视自己的观点
3.以下语言中属于尊重他人的说法的是〔??〕。
A.你怎么这么笨啊
B.你的说法不对,我的说法才是正确的
C.你身体不方便,我帮你拿东西吧
4.“吾日三省吾身〞讲的是谁的做法?〔??〕
A.曾子
B.孔子
C.孟子
D.颜回
5.获得他人尊重的前提是〔??〕。
A.形成比拟清晰的自我整体形象
B.学会悦纳自己
C.克服逆反心理
D.自尊和尊重他人
6.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。〞林肯微笑着答复:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?〞林肯的话说明了〔??〕。
A.宽容意味着事事都要迁就他人
B.宽容意味着事事都要做出忍让
C.真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失
D.要宽容就没有原那么,讲原那么就无法宽容
7.反思属于一种内心活动,下面关于反思的作用正确的选项是〔?〕。
①反思是一种自我完善的方式
②反思帮助我们回忆、分析和总结
③反思可以促进自身能力的开展
④反思有助于我们明确努力的方向
A.①②③④????B.①③④????C.③④????D.②③
8.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。〞这幅对联表达的一种美德是〔??〕。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?〔??〕
A.戒骄成名的柳公权
B.警枕立志的司马光
C.纸上谈兵的赵括
D.卧薪尝胆的勾践
10.只有尊重自己才会获得别人的尊重,尊重自己不包括〔??〕。
A.自爱
B.自重
C.自以为是
D.自我接纳
二.填空题(共10题,共32分)
1.“金无〔?????〕?,人无〔?????〕〞别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗〔?????〕的心,学会〔?????〕他人,其实也是〔?????〕可能犯错误的自己。
2.人无完人,〔???〕。
3.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃〔???〕的想法,懂得原谅他人。
4.中华人民共和国公民的〔???〕不受侵犯。
5.君子〔???〕而不同。
6.尊重自己还表现为维护自己的形象,〔???〕,〔???〕。
7.尊重自己包括自尊、自重、自爱和〔???〕等方面。
8.尊重他人是一个人〔???〕的表达。
9.拥有一颗宽容的心,学会〔???〕,其实也是原谅可能犯错误的〔???〕。
10.宽容是有限度、有〔???〕的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小明和小华发生了矛盾,小明向小华主动抱歉,但小华不接受。〔??〕
2.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。〔??〕
3.通过反思,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。〔??〕
4.冒犯他人人格和尊严的行为,可以被原谅,不需要被制止。〔??〕
5.宽容就是忍让。〔??〕
6.尊重自己就是别人不能批评自己。〔??〕
7.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。〔??〕
8.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。〔??〕
9.曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。〔??〕
10.我们希望获得他人的尊重,同时,我们也要尊重他人。〔??〕
四.简答题(共5题,共29分)
1.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点,我们该怎么说服他们呢?
2.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?
3.在生活中我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?
4.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?
5.谈一谈宽容对人的健康的影响。
五.材料题(共1题,共8分)
1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
六.综合题(共1
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