专题10 散文阅读－七年级语文下学期期末专题复习（江苏专用）.docxVIP

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专题10散文阅读

（一）阅读下面文章，完成下面小题。

母亲的栀子花

蔡建和

①繁花落幕，夏日登场，又到栀子花开时节。

②母亲特别喜欢栀子花，不管家搬到哪里，她都会在房前屋后栽上几棵。上世纪70年代初，母亲在房子的西头栽了两株栀子树。

③每到初夏，大小枝丫挂满了花蕾。母亲再忙再累，每天都会抽空在栀子树旁左看右瞧，把过厚的叶片剪掉，凝望花蕾，似乎在琢磨着绽放的时间。受母亲影响，我们也喜欢上了栀子花，经常留意栀子树的变化，到了花开季节，每天都要在树旁流连几回。那时乡下农活繁重，生活清贫单调，盛开的栀子花总能给我们带来许多欢乐。

④记得有个闷热的黄昏，空气潮得可以挤出水来，母亲说：“今晚肯定有大雨，明早栀子花就开了。”我们顿时兴奋起来，拉着母亲的手，捂着煤油灯就跑去看栀子树。果然，在向阳的枝丫上，不少花蕾已由青泛白，有的还咧开了小嘴。姐姐告诉母亲，明天开的第一拨花，她想送给她的几个好姐妹，母亲爽快地答应了。

⑤那一夜电闪雷鸣，雨打着树叶哗哗响个不停，我们等着花开，觉也睡得不踏实。天一亮，一家人就迫不及待去看栀子花。真如母亲所料，经过一夜暴雨洗礼，栀子树上不少花蕾已经绽放，有的完全开放露出了花蕊，有的像个小喇叭，白嫩欲滴，清香扑鼻，煞是可爱。我们雀跃着抢摘花朵，母亲一边摘一边帮姐姐把花插在辫子上、刘海儿旁，姐姐也在母亲梳得发光的发髻后别上两朵。花摘完了，母亲把花分成四份，一份给姐姐，满足了她昨天提出的要求；一份让我送给老师；一份送给帮过忙的邻居；最后留些用水瓶子养着放在家里。母亲微笑着对我们说：“我们没什么东西送人，送几朵花表明我们心里记得人家的好。”那时父亲在外乡工作，很少顾得上家，母亲一个人拖着五个孩子，日子过得十分艰难，没有好心邻居的帮衬，有些坎还真不好迈过去。

⑥栀子花开，端午节便到了。五六月正是青黄不接的时候，母亲常为三顿饭犯愁，包粽子的糯米更是稀缺货。但她不能让孩子们眼巴巴地看着别人吃粽子，为了糯米，花多大代价也值得。包粽子时，我们围坐在母亲身边，跟着母亲学。当香喷喷的粽子出锅，一家人欢天喜地围坐着，吃着说着笑着，屋内粽子香，门外栀子香，其情其景，让人永生难忘。

⑦母亲离开我们后，老屋前那两棵栀子树寂寞无主，日渐枯萎。每次回到老家，心里总觉得空落落的，站在家门口，想母亲和她的栀子花。回想过去与母亲相守的日子，我始终能感受到一种力量——自强的力量，感恩的力量，这份力量伴我坚定前行。我还能体会到一种爱——对生命的热爱，对儿女的深爱。这种爱，单纯且执着，细腻而温暖，一如那株在我人生的路上，在我的心中，静静而持久绽放的母亲的栀子花。

（选自《光明日报》，文章有删改）

1．选文在叙述中注意通过细节描写来展现“母亲”的形象，请结合文中一个例子，说说这种写法的好处。

2．请从多感官和修辞两个角度赏析下面的语句。

经过一夜暴雨洗礼，栀子树上不少花蕾已经绽放，有的完全开放露出了花蕊，有的像个小喇叭，白嫩欲滴，清香扑鼻，煞是可爱。

3．联系全文，说说用“母亲的栀子花”做标题有什么妙处。

（二）阅读下面文章，完成下面小题。

马犇

①自打人们普遍住进了高楼，邻居这个词就显得单薄甚至无力。多数人工作日早出晚归，节假日则“宅家”或度假，对门都很少碰面，同单元抑或同小区的人，即便见面，也多是擦肩而过。

②疫情期间，许多人切换成居家模式，因为要关注防疫、团菜等信息，每个人的手机里至少有一个异常活跃的微信群，这个微信群的群友，都是小区邻居。

③为了方便派送物资，每个人的群昵称都改成了房号。同在一个群里，常常就一件具体的事三言两语地交流起来。这房号反倒让人感受到了温度，是那种此前见面时都感受不到的温度。

④在这个群里，活跃的邻居通常有这样几类。一类是第一时间将文字、图片、视频或相关链接转发到群里，你问什么，他都能解答；一类是坚持发“温馨的文字”，不管有没有人回应，一天也不落；一类是义务监督员，封控时有人不守规定，他们会第一时间在群里予以曝光。

⑤除了上述几类，我见得最多的，还是邻里之间的互助，方寸的屏幕里洋溢着邻里间的情谊。有些平常不怎么囤货的邻居家，一旦有人求助，群里就会涌现出一些仗义的邻居，“我给你十斤大米，来取吧”“我家有两袋面粉，给你一袋”“我给你小瓶装的油，你先应急”……大概善举也可以“带节奏”，几乎每条求助信息，都能引发十几二十条“雪中送炭”。

⑥居家办公不忙的时候，我参加小区的党员志愿服务工作，志愿服务也有个微信群，60多人。基本上都是晚上九十点钟发布第二天的工作，想参加的人接龙报名即可。通常需要10到14个人，往往三分钟之内，人就够了。大伙儿抢着参加志愿服务。志愿服务队伍里，年龄最大的66岁，最小的17岁，还有一对母子、一家三口和七八对夫妻。有人将自己的车停