湖北省省直辖县级行政单位2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题.docxVIP

湖北省省直辖县级行政单位2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题.docx

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荆楚初中联盟2024年上半年期中联考

七年级历史试卷

本试卷共4页,16题满分60分,考试时间60分钟

一、选择题。(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)

1.隋大运河开通后,“商旅往返,船乘不绝”。唐皮日休曰:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这表明大运河()

A.推动了隋朝的对外贸易

B.有利于巩固隋朝的统治

C.促进了南北的经济交流

D.结束了分裂割据的局面

2.科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。由此可知科举制()

A.扩大了统治基础 B.促进了教育发展

C.提高了官员素质 D.提升了行政效率

3.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”下列哪一项与唐太宗的治国理念相符()

A.事在四方,要在中央 B.水能载舟,亦能覆舟

C.治大国,若烹小鲜。 D.亲亲有术,尊贤有等

4.王建在《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这体现了唐朝()

A.开明的民族政策 B.开放的对外政策

C.丰富的文化生活 D.繁荣的商品经济

5.下列图片共同反映了唐代()

A.多彩的文学成就 B.高超的手工技艺

C.繁荣的市民文化 D.开放的社会风气

6.下表内容表明,五代十国实质上是()

朝代

开国君主

后梁

朱温(前宣武军节度使)

后唐

李存勖(前河东节度使)

后晋

石敬璃(前河东节度使)

后汉

刘知远(前河东节度使)

后周

郭威(前天雄节度使)

A.阶级矛盾激化的结果

B.唐末藩镇割据的延续

C.皇族内部的争权夺利

D.豪强地主的初步崛起

7.榷场是辽与北宋、北宋与西夏之间开设的贸易场所。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的贸易量很大,北宋每年从榷场购买数万只羊,而辽也大量购买北宋官仓的粟。这表明榷场的存在()

A.消除了民族间的经济差距

B.体现了各民族平等的原则

C.促进了对外贸易繁荣发展

D.利于民族间经济文化交流

8.忽必烈继承汗位后,接受汉族儒臣建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑,并依照儒生刘秉忠的建议定国号为元,他的这一做法()

A.推动了蒙古族的封建化

B.促进了中原文化的进步

C.提高了汉人的政治地位

D.消除了民族之间的隔阂

9.忽必烈在位后期,行中书省逐渐由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构,有学者指出,即使完成上述演化,行省仍保留了朝廷派出机构的某些原有性。这说明元代的行省具有()

A.性质双重性 B.职能单一性

C.多元一体性 D.职权完整性

10.元朝为加强对辽阔疆域的管理,在东南设澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,在西北设都元帅府管理西域军政事务,在广大南部少数民族地区除设宣慰司、安抚司等机构外,大量任用土著首领对边疆进行管理,这表明元朝时期边疆治理的特点是()

A.民族平等 B.政教合一

C.因地制宜 D.地方自治

11.北宋开封夜市类型多样,酒楼茶社中有艺人演唱、讲史;瓦肆勾栏中有杂剧表演;街头有队伍游街表演歌舞,装扮成剧中各类人物,称为队舞。出现这一现象的根源是()

A.重文轻武的风气 B.思想控制的放松

C.商品经济的繁荣 D.国家统一的实现

12.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气来定月份;元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”,指历法付与百姓,使之知时令变化,这表明中国古代历法的制定目的在于()

A.理论创新 B.服务生产 C.巩固统治 D.方便祭祀

二、非选择题。(共4小题,共36分)

13.【印刷术】(7分)

材料一宋代社会经济文化得到了很大的发展,书籍的需求量大增,人们迫切需要寻找一种比雕版印刷更省工省事、效率更高的办法。在这样的社会需求推动下,布衣毕昇在宋仁宗年间创造了世界上最早的活字,这种方法可以节省雕版费用,缩短出书时间,又经济,又方便,大大推动了文化教育事业的发展。

——摘编自赵国良《中国文化简史》

材料二15世纪前后,活字印刷术传入欧洲并开始广泛应用,这成为西方印刷史上的一个重要里程碑。当时,活字印刷术印制的印刷品往往涵盖了包括哲学、科学、政治、文学、艺术和宗教在内的各种主题。这些印刷品不仅传播了知识,还启发了人们的思想,促进了人们的创造力和创新思维。印刷术的出现和广泛使用使得书籍生产和分发变得更为容易。

——摘编自韩琦《中国和欧洲:印刷术与书籍史》

(1)根据材料一,结合所学,概括宋代印刷术得以改进的原因。(4分)

(2)根据材料二,结合所学,说明印刷

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