- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
安徽省淮北市宋庙初级中学高一数学理模拟试题含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1.同时掷3枚硬币,至少有1枚正面向上的概率是????????????????()
A.?????????B.????????C.????????D.
参考答案:
A
全都是反面朝上的概率为,所以至少有1枚正面向上的概率是。
2.如图,△ABC是△ABC用“斜二测画法”画出的直观图,其中OB=OC=1,OA=,那么△ABC是一个()
A.等边三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.三边互不相等的三角形
参考答案:
A
【考点】斜二测法画直观图.
【分析】根据“斜二测画法”的画图法则,结合已知,可得△ABC中,BO=CO=1,AO=,结合勾股定理,求出△ABC的三边长,可得△ABC的形状.
【解答】解:由已知中△ABC的直观图中OB=OC=1,OA=,
∴△ABC中,BO=CO=1,AO=,
由勾股定理得:AB=AC=2,
又由BC=2,
故△ABC为等边三角形,
故选:A.
3.若函数f(x)=的定义域为R,则实数a取值范围是()
A. B.(2,+∞) C.(﹣∞,2) D.(﹣2,2)
参考答案:
A
【考点】函数的定义域及其求法.
【专题】计算题;转化思想;数学模型法;函数的性质及应用.
【分析】由题意可知,根式内部的代数式大于等于0恒成立,转化为一元二次方程的判别式小于等于0求解.
【解答】解:由于函数f(x)=的定义域为R,
∴x2+ax+1≥0在R上恒成立,即方程x2+ax+1=0至多有一个解,
∴△=a2﹣4≤0,解得:﹣2≤a≤2,
则实数a取值范围是.
故选:A.
【点评】本题考查函数的定义域及其求法,考查了数学转化思想方法,是基础题.
4.设是由正数组成的等比数列,公比,且,则等于(???)
A.??????????????B.?????????????C.???????????????D.
参考答案:
A
5.下列四组函数中,表示同一个函数的是????????????????????????????????(???)
???????????
??????????????
参考答案:
A
略
6.若实数x,y满足不等式组,则y﹣x的最大值为(????)
A.1 B.0 C.﹣1 D.﹣3
参考答案:
B
考点:简单线性规划.
专题:不等式的解法及应用.
分析:本题主要考查线性规划的基本知识,先画出约束条件的可行域,再利用目标函数的几何意义,分析后易得目标函数z=y﹣x的最大值.
解答: 解:约束条件的可行域如下图示:
由,可得,A(1,1),要求目标函数z=y﹣x的最大值,就是z=y﹣x经过A(1,1)时目标函数的截距最大,最大值为:0.
故选:B.
点评:在解决线性规划的小题时,我们常用“角点法”,其步骤为:①由约束条件画出可行域?②求出可行域各个角点的坐标?③将坐标逐一代入目标函数?④验证,求出最优解.
7.在R上定义运算?:x?y=x(1﹣y),若不等式(x﹣a)?(x﹣b)>0的解集是(2,3),则a+b的值为(????)
A.1B.2C.4D.8
参考答案:
C
考点:一元二次不等式的解法.
专题:新定义.
分析:根据定义,利用一元二次不等式的解法求不等式的解集.
解答:解:∵x?y=x(1﹣y),
∴(x﹣a)?(x﹣b)>0得
(x﹣a)>0,
即(x﹣a)(x﹣b﹣1)<0,
∵不等式(x﹣a)?(x﹣b)>0的解集是(2,3),
∴x=2,和x=3是方程(x﹣a)(x﹣b﹣1)=0的根,
即x1=a或x2=1+b,
∴x1+x2=a+b+1=2+3,
∴a+b=4,
故选:C.
点评:本题主要考查一元二次不等式的解法,利用新定义列出不等式是解决本题的关键.
?
8.已知角以坐标系中Ox为始边,终边与单位圆交于点,则值为(????)
A. B. C. D.
参考答案:
A
【分析】
根据题意可知的值,从而可求的值.
【详解】因为,,则.
故选:A.
【点睛】本题考查任意角的三角函数的基本计算,难度较易.若终边与单位圆交于点,则.
9.下列函数在区间上是增函数的是(??)
A.?????B.?????C.?????D.
参考答案:
D
略
10.下列函数中既是奇函数又在区间(0,1)上单调递减的函数是(???)
A. B.
C. D.
参考答案:
D
【分析】
逐项判断满足条件的函数,即可求解.
【详解】选项A,不是奇函数,所以错误;
选项B,在实数集R上是增函数,所以错误;
选项C,在(0,1)上是增函数,所以错误;
选项D,是奇函
您可能关注的文档
- 中班环保主题系列教案.docx
- 湖南省永州市云盘甸乡中学2022年高三英语联考试题含解析.docx
- 《亲爱的》观后感12篇.docx
- 《海伦·凯勒》读后感5篇.docx
- 河北省保定市邢邑中学高二数学文月考试题含解析.docx
- 《亲爱的爸爸妈妈》教学反思5篇.docx
- 湖南省岳阳市市第八中学高一物理下学期摸底试题含解析.docx
- 有关食品安全的主题班会教案3篇.docx
- 银行培训学习心得体会6篇.docx
- 防溺水教育节目心得体会3篇.docx
- 古诗三首(2)2023-2024学年六年级下册语文同步教案(部编版).docx
- 古诗词诵读 1采薇-(Word教案)2023-2024学年六年级语文下册同步备课.docx
- 口语交际《春游去哪儿玩》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx
- 口语交际:商量 说课教学设计-2023-2024学年语文二年级上册统编版.docx
- 口语交际:安慰 教案-2023-2024学年语文四年级上册统编版.docx
- 口语交际:我最喜欢的人物形象(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级上册.docx
- 口语交际:讲民间故事(教案)2023-2024学年部编版五语文年级上册.docx
- 口语交际:长大以后做什么教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx
- 快乐读书吧《希腊神话故事》交流课教学设计-2023-2024学年四年级语文上册(统编版).docx
- 口语交际 自我介绍-(Word教案)2023-2024学年四年级语文下册同步备课.docx
最近下载
- 随班就读学生基本情况表.doc
- 小学六年级数学下册第三单元大单元教学设计圆柱与圆锥.docx
- 2024年福建省高三数学2月模拟大联考试卷附答案解析.pdf VIP
- 最新国家开放大学电大《办公室管理》期末试题标准题库及答案(试卷号2180).pdf
- 2024年第五届“红旗杯”班组长综合技能知识大赛考试题库及答案(通用版).docx VIP
- 什么是修复型胶原蛋白、修复、全球修复型胶原蛋白新肌饮.docx VIP
- 护理工作坊的开展.pptx VIP
- 护理工作坊开展.ppt VIP
- 赵建勇 政府与非营利组织会计(第5版)2020-第3章财政总预算会计的资产练习题答案5.docx VIP
- 京瓷哲学手册(正确版).pdf
文档评论(0)