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智慧树知到中医与诊断学做自己的医生章节测试答
案
第1篇
绪论
1、中医诊断学的三个基本原理是
A、司外揣内
B、见微知著
C、以常衡变
D、四诊合参
参考答案:ABC
2、下列哪项属于“症状”
A、喉中痰鸣
B、心烦失眠
C、脉细无力
D、舌红苔黄
参考答案:B
3、下述哪项属于“体征”
A、面色苍白
B、头晕而重
C、恶心欲吐
D、神疲乏力
参考答案:A
4、对病、证、症的关系,下述哪项不对
A、“证”可见于“病”的全过程
B、“病”的全过程可分为不同的“证”
C、同一“证”可见于不同的“病”中
D、证”反映病”的阶段特点
参考答案:A
第一章测试
1、阴阳学说的基本内容有以下几个方面:
A、阴阳对立统一
B、阴阳互根互用
C、阴阳消长平衡
D、阴阳相互转化
参考答案:ABCD
2、有人夏天会怕冷,最常见原因是什么?
A、因为阳虚
B、因为阴虚
C、因为阳盛
D、因为阴盛
参考答案:A
3、凉茶可以当茶经常去喝。
参考答案:X
4、五行之间的正常关系是:
A、相生
B、相克
C、相乘
D、相侮
参考答案:AB
5、为什么有的人一生气,或者一紧张,就会出现胃痛胃胀,暧气反酸的表现?这是因为:
A、肝肾阴虚
B、肝脾不调
C、肝胃不和
D、心肝火旺
参考答案:C
6、按照相生规律确定的治疗原则有:
A、实则泻其子
B、虚则补其母
C、抑强
D、扶弱
参考答案:AB
第二章测试
1、脏象学说主要是研究
A、脏腑的病理特性
B、脏腑的生理特性
C、脏腑生理、病理及其相互关系
D、脏腑的组织结构
参考答案:C
2、五脏和六腑的生理特点和病理变化,下列哪些描述是正确的?
A、五脏满而不能实
B、六腑实而不能满
C、五脏病变以虚证为多
D、六腑病变以实证为多
参考答案:ABCD
3、“实而不能满者”是指:
A、六腑
B、五脏六腑
C、五脏
D、奇恒之腑
参考答案:A
4、肝的疏泄功能,主要体现在以下几个方面:
A、调畅气机
B、调畅情志
C、帮助消化
D、调节生殖机能
参考答案:ABCD
5、肝在志为怒,对怒的理解,下列哪项不正确?
A、思虑
B、抑郁
C、烦躁
D、紧张、压力大
参考答案:A
6、从心的主要生理功能,可以得出,下列哪些症状是属于心的病变所特有的?
A、纳少、腹胀、便澹
B、心悸、失眠、多梦、健忘
C、胸胁胀满疼痛
D、腰膝酸软
参考答案:B
7、根据脾主运化的生理功能,可以看出,以下哪些症状是属于脾(包括胃)病的特有症状?
A、纳少(就是胃口差,不想吃,吃的少等等)
B、腹胀(就是肚子胀)
C、便澹(就是拉肚子)
D、胸胁胀满疼痛
参考答案:ABC
8、身形消瘦的人,可以通过以下途径达到使肌肉丰满有力:
A、调心
B、补肺
C、补肾
D、健脾
参考答案:D
9、肺的主要生理功能有:
A、主气、司呼吸
B、主宣发肃降
C、主通调水道
D、主治节
参考答案:ABCD
10、老年人,头发乌黑,牙齿坚固,是肾精充足长寿的标志。
参考答案:√
第三章测试
1、气的生理功能有:
A、推动作用
B、温煦作用
C、防御作用
D、固摄作用
E、气化作用
参考答案:ABCDE
2、血的生成中,与哪些脏器的关系最为密切?
A、肾
B、肝
C、心
D、脾胃
参考答案:D
3、津液的生成、输布、排泄主要依靠下列哪一组脏腑的综合作用来完成
A、心肝脾肾
B、心肝脾肺
C、心肝肺肾
D、肺脾肾
参考答案:D
4、气为血帅,主要是指:
A、气能生血
B、气能行血
C、气能摄血
D、血能载气
参考答案:ABC
5、对于血虚的病人进行治疗,除了运用补血药之外,还要运用补气药来增强补血药的作用。这体现了:
A、气能行血的原理
B、气能生血的原理
C、气能摄血的原理
D、气随血脱的原理
参考答案:B
第四章测试
1、风邪的致病特点有:
A、其性开泄
B、易伤津液
C、易于动血
D、重浊黏滞
参考答案:A
2、寒邪的致病特点有:
A、其性凝滞
B、其性开泄
C、其性重浊
D、易于动血
参考答案:A
3、湿邪致病,病程较长,缠绵难愈,是由于:
A、湿性黏滞,不易祛除
B、湿邪重浊,留滞机体
C、湿为阴邪,阻滞气机,易伤阳气
D、湿性趋下,易袭阴位
参考答案:A
4、火邪、暑邪共同的致病特点是:
A、易伤津
B、易耗气
C、易于生风动血
D、多挟湿
参考答案:AB
5、过劳,主要是指:
A、劳力过度
B、劳神过度
C、房劳过度
D、过度安逸
参考答案:ABC
第五章测试
1、患者告诉医生的主诉包括以下哪些内容:
A、最痛苦的
B、症状
C、体征
D、持续时间
参考答案:ABCD
2、病人自觉怕冷,但是加衣服,烤火,喝热汤等,寒冷能
缓解的,这叫:
A、恶风
B、恶寒
C、畏寒
D、发热
参考答案:C
3、发热重,而恶寒轻,说明患者是感受了哪种外邪?
A、暑邪
B、
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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