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部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.以下仅占地球外表的29%的是〔??〕。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
2.雷电交加时,在家应怎么办?〔??〕。
A.停用电视和其他家用电器
B.打告诉亲友注意平安
C.翻开门窗,注意通风
D.在大树底下躲雨
3.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些〔??〕。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
4.以下能源属于可再生能源的是〔??〕。
A.煤炭
B.石油
C.风
5.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育〔??〕孩子的政策于2021年1月1日起正式实施。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
二.填空题(共5题,共20分)
1.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发〔???〕。
2.化石燃料燃烧排放的大量〔???〕导致〔???〕。
3.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与〔???〕进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了〔???〕、团结互助的抗灾精神。
4.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、〔???〕的传统。
5.〔???〕是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把〔???〕还给森林,把〔???〕还给海洋,把〔???〕留给天空。
三.判断题(共5题,共10分)
1.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。〔??〕
2.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。〔?〕
3.2021年11月4日,?巴黎协定?正式生效。〔??〕
4.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。〔??〕
5.假设离开地球,我们人类就不能生存。〔?〕
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共38分)
1.通过以下材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号〞气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
2.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
3.自然灾害会造成什么后果?
4.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?
5.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
?中国的减灾行动?白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在前方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲哀,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!〞
问:①请列举你身边类似的例如,这些事例表达了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共1题,共8分)
1.读“汶川地震图〞,分析答复以下问题。
?
〔1〕可能由地震引起的自然灾害有哪些?〔至少写两条〕
〔2〕请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?〔至少两条〕
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.山体滑坡
2.温室气体;全球变暖
3.自然灾害;不屈不挠
4.八方支援
5.保护环境;碧绿;蔚蓝;清澈
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.我明白了面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
2.①植树造林。②节约用水。③不随地吐痰。④主动把垃圾分类投放。⑤保护野生动物。⑥向相关部门反映环境问题。
3.自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。
4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和开展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,同时以中英文标识。
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气
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