部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附完整答案（名师系列）.docx

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.凝聚人心，增强正能量的事业是（??）。

A.公共事业

B.个人事业

C.公益事业

D.集体事业

2.下列行为中，侵犯他人合法公共权益的是（??）。

A.在广场中的篮球场地打篮球

B.占用人行道修理机动车

C.在公园的座椅上休息

3.参与公益事业，需要我们积极参与。下列做法正确的是（??）。

A.小明总是帮助班里的贫困学生

B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务

C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶

4.维护我们的公共利益，我们提倡（??）。

A.在公共长椅上乱刻乱画

B.爱护小区健身器材

C.把自行车停在小区草坪上

5.对右图漫画理解有误的是（??）。

?

A.这样有利于建设和谐美好的生活

B.这样有利于传递正能量

C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚

二.填空题(共6题，共30分)

1.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（???）、心中有（???）。

2.（???）的保障、（???）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到（???）中。

3.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（???）。

4.人与人相处需要（???）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（???），相互（???）。

5.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（???）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（???）或（???）的活动的人。

6.人人有权（???）公共生活，（???）公共资源和公共设施，（???）公共利益。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（??）

2.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

3.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（??）

4.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。（??）

5.我们只能无视不遵守公共秩序的人。（??）

6.为灾区捐款，资助贫困学生，看望孤寡老人都是公益活动。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.简答题(共4题，共21分)

1.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。

2.共建有序生活，我们可以怎么做？

3.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

4.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？

六.综合题(共1题，共5分)

1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

二.填空题

1.集体；祖国

2.公共资源；公共设施；公共生活

3.雷锋

4.平等；关爱；帮助

5.主动；社会；个人

6.参与；利用；享受

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.烧热水给爸爸妈妈洗脚，把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。

2.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。

3.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）

4.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。

（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。

六.综合题

1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。