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过元旦活动方案8篇

过元旦活动方案篇1

一.宣传宗旨与目的

学期已过大半，同学们大多数适应了新学期的学习生活。元旦靠近，现举办元旦晚会，通过文化的沟通调整同学们的生活节奏、促进相互的了解，乐观迎接20xx的到来。院艺术团宣企部负责本次晚会的宣传工作，旨在吸引更多学生前来观看，参加其中。

二.策划组

院艺术团宣传企划部

三.宣传对象

南京农业高校工学院全体在校师生

四.宣传时间

20xx年12月17日至24日

五.宣传地方

宣传栏

操场栏杆（紧要为喷绘海报）润泽园

六.宣传流程

①手绘小海报数量：8张

内容：风格偏向于喜庆，以暖色为主，给人以如沐春风之感。形式上采用不统一的画风和主色。

②喷绘海报数量：1张规格：2m*3m

内容：喷绘的`风格是偏向于大气高雅型的，能更好的突出主题。

③广场活动形式一：3d手绘

说明：以近期南京3d画展为蓝本，借3d画引起同学关注，或会照相留念，发到人人微博上，而在3d画上说明元旦晚会时间地方主题，就是说借广阔同学之力广而告之，扩大晚会的影响范围。

形式二：立体台式日历（花五天时间，忘掉20xx不愉快的一切）

说明：将立体台式日历作为元旦晚会的倒计时牌，设计为翻页形式，每天布置干事在润泽园布置，并翻到指定天数。

地方：润泽园时间：晚会前一周

④入场券

内容：与喷绘海报风格相像，写明时间地方，设计更具有纪念意义。

晚会前一天在大活门口发票数量：500张

⑤人人网宣传

计划将元旦晚会在人人网上进行一系列的跟踪报道和宣传，每日更新最新的晚会进行的动态。让各班级的学生在校内网上进行了解并共享此状态，这是具有及时性的宣传方式。

⑥装饰品宣传

手工编织的中国结和剪纸，悬挂站在宣传栏的上方，营造喜庆吉利的过节氛围，起到装饰学校的效果。

七、经费预算：略

过元旦活动方案篇2

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手装扮元旦环境，体味元旦的节日氛围。

3、学会用自身的方式来庆祝元旦，表达自身的愉悦心情。

主题设计结构：

1、认得元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动一：认得元旦传统习俗

活动目标：

1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认得庆祝元旦的各种方式。

活动准备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，沟通自身知道的传统节日，激发学习兴趣

1、老师引导幼儿说出自身知道的传统节日。如：小伙伴们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们要紧来学习元旦。

2、老师提咨询：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、老师提咨询：小伙伴们，你们知道元旦是如何来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦算是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自身庆祝元旦

1、引导幼儿沟通以往是怎么样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的别同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，能够制作成课件），引导幼儿认得人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎么样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自身迎接元旦的想法，再让幼儿表达自身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伙伴们家的窗户上，送一张我自身制作的贺卡给我的父亲妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出咨询题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说未动分毫祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些丝毫未动语，体验集体庆祝元旦的欢跃。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感受到自身比平常长大了，比平常更能干了，知道过了那个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自身在新的一年想做哪些事？

四、延长活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认得元旦。

活动二：走进元旦新气象

一、设计思路：为了让孩子们感觉节日的气氛，将开展以庆祝元旦为主题的一系列别同形式的活动。经过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伙伴用自身的方式欢愉快喜地享受节日的欢快。

二、活动目标：

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