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年春季学期学校双减工作计划

年春季学期学校双减工作计划

2022年春季学期学校双减工作计划（精选20篇）

时间是箭，去来迅疾，又迎来了一个全新的起点，来为以后的工

作做一份计划吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到

的呢？下面是小编收集整理的2022年春季学期学校双减工作计划（精

选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年春季学期学校双减工作计划1

为了进一步落实省、市、区三级业务主管部门关于作业改革的文

件精神，进一步规范我校办学行为，切实减轻学生的课业负担，科学

有效地提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，制定开发区实验

中学作业管理制度。

一、作业管理领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、制定制度，分工落实

教务处根据上级主管部门关于作业改革的文件精神，制定出学校

作业管理整体要求，并将工作具体分工级部主任、教研组长和备课组

长，每个层面各负其责。级部主任负责作业过程监控与监督记录，教

研组长负责制定本学科的作业设置与评价制度，进行作业设计与评价

的指导，带领学科老师进行作业改革探索，备课组长带领组内老师进

行作业集体备课。

三、控制作业总量

课外作业的科目及数量要求严格执行《烟台市进一步规范办学行

为深入推进素质教育若干规定》的通知（烟教〔20xx〕37号）中有关

规定，每天书面家庭作业总量不超过1.5小时。

四、作业设置与评价

作业的布置要依据新课程标准和教材内容，精选习题，建立“必

业，严禁布置惩罚性作业。丰富作业类型，提倡布置探究性、实践性

作业。既要有练习型、预习型作业，也要有扩展型、创新型作业。除

书面作业外，鼓励布置综合实践作业、实验操作作业、小组合作探究

作业以及个性化作业。教师必须认真、及时批改学生作业，做到全批

全改，批改后的作业要标明批改时间，以备随机抽查。严禁让家长、

学生代为布置、批改作业的做法

五、作业备课制度

学校建立完善的作业备课制度。学校把作业计划具体落实在教学

计划里，每周备课组教师在集体备课中实现作业的集体备课。集备作

业的过程中，要求老师了解作业的难易程度、所需时间、规范格式、

容易出错的地方和适宜的学生群体，做到布置作业适量且具有针对性。

六、建立作业监测、公告和问责制度

每周的作业在前一周通过集体备课集体决定，当周每天各备课组

长在级部QQ群里向全体老师公示当晚作业，经级部主任审核通过后

布置给学生。然后由任课老师把当天作业在班级家长QQ群里公示，

让家长监督作业并监督学生在家作业情况。学校通过执行作业审查监

督表，实行学生、家长、级部主任和教务主任四级监督管理制度，教

务处每周根据上报监督表进行实地学生作业抽查，及时发现问题整改

问题。

七、作业考核评价

每学期教务处牵头对教师作业工作进行每月一自查，及时纠正工

作中存在的不足；学期2次考核量化，第一次由学校层面发出简报，

第二次量化后结果计入教师个人常规绩效考核中。

八、作业问题问责

学生作业管理与监督工作是一个系列工作，各部门分工要落实到

位，各负其责，一旦出现作业问题，要责任到人，个人责任将扣除绩

效考核中的常规一栏分数，部门责任直接记入部门工作业绩考核。

年春季学期学校双减工作计划2

一、作业编写

、制定计划

每学期初，备课组全体教师应该开展作业专题研究活动，在集体

备课时对校本作业的编排进行具体研究，备课组长分配好组内教师的

编写任务，确定学期内作业范围、作业要求等基本内容，每位老师必

须提前一周将下周要用的校本作业编写完成。两人一组合作，便于撰

稿及审核。以上一届校本作业为范本，在此基础上根据本届学生实际

学情作精准修改，鼓励题目原创，定稿后存档，供下一届借鉴改进。

2、明确题量

（1）语文、数学、科学、英语每一课时一份校本作业，每一章

（单元）一份综合性练习，提倡语文以布置拓展视野、提升素养的课

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