高三语文教学案:虚词用法专题复习-苏教版2.docVIP

高三语文教学案:虚词用法专题复习-苏教版2.doc

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连云港外国语学校高三语文教学案——文言虚词(补充)

命制人:陆洋审核人:颜庭学时间:年月日

【十三】且

.用作连词。

()且表示递进关系、并列关系。例:

彼所将中国人不过十五六万,且已久疲……(《赤壁之战》)

且将军大势可以拒操者,长江也……(《赤壁之战》)

河水清且涟漪。(《伐檀》)

()有时相当于尚且,先让步,后推进一层。例:

臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)

古之圣人,……犹且从师而问焉……(《师说》)

.用作副词。相当于将将要,暂且姑且。例:

不出,火且尽。(《游褒禅山记》)

驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。(《黔之驴》)

存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)

卿但暂还家,吾今且报府。(《孔雀东南飞》)

【十四】何

、什么。例:①子何而往?(何:凭什么。)

②大铁椎,不知何许人。

③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?

、怎么样。例:①如太行、王屋何?

②其如土石何?

、哪里。例:①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?(何往:到哪里。)

②却看妻子悉何在。

③豫州今欲何至?

④何由知吾可也。

、多么。例:①水何澹澹,山岛竦峙。

②吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!

③作计何不量!

、为什么。例:①予尝求古仁人之心,或者二者之为,何哉?

②肉食者谋之,又何间焉?

③安陵群不听寡人,何也?

④所在皆是也,而此独以钟名,何哉?

⑤齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?

、怎么。例:①若为佣耕,何富贵也?

②徐公何能及君也?

、作语助词相当于“啊”。例:新妇车在后,隐隐何甸甸。

、何:通“呵”,喝问。例:信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何意思是检查盘问。)

【何如】【奈何】【若何】怎么样,怎样。

例:①吾欲之南海,何如?

②今日之事何如?

③君谓皇上何如人也?

④痛定思痛,痛何如哉!⑤求,尔何如?

【何消】哪用得着。例:这自然,何消吩附。

【何若】如何。怎样。例:此为何若人。

【何尝】并非。例:你说的何尝不是。

【何为】

⑴什么是。例:何为“护官符”?

⑵怎么会?例:则众何为而不汹汹?

⑶作什么。例:①客何为者?

②敬杰多而财有余,何为而不成?

【何意】

⑴什么意思。例:却不害我,倒与我好差使正不如何意?

⑵岂料,哪里料到。例:女行无偏斜,何意致不厚?

【何由】

⑴如何。例:长夜沾湿何由彻。

⑵什么原因。例:致之何由?由于疾病。

⑶从什么地方。例:何由知吾可也?

【何乃】怎么能。例:何乃太区区!

【何得】怎么能。例:生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶?

【何加】有什么益处。例:万钟于我何加焉!

【何曾】有什么益处。例:可又是胡说,你又何曾见过他?

【何其】多么。例:何其衰也!

【无何】不多久、没多久例:抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。

【何以】以何,相当于“什么”“凭什么”例:一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?不为者与不能者之形何以异。吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也。

【十五】若

.用作代词。

(一)表对称,相当于你你们;作定语时则译为你的。例如:

若毒之乎?(《捕蛇者说》你)

更若役,复若赋……(《捕蛇者说》你的)

(二)表近指,相当于这这样如此。例如:

南宫适出,子曰:君子哉若人!(《论语·宪问》)

.用作连词。

(一)表假设,相当于如果假设等。例如:

若能以吴、越之众与中国抗衡……(《赤壁之战》)

(二)表选择,相当于或或者。例如:

以万人若一郡降者,封万户。(《汉书·高帝纪》)

若和夫至结合,组成若夫至若,放在一段或另一层意思的开头,表示他转。例如:若夫霪雨霏霏……至若春和景明……(《岳阳楼记》)

(三)至,至于。例:若民,则无恒产,因无恒心。

【若夫】句首表论述,相当于“要说那”“像那”例:若夫乘天地之正,而御六气之变,以游无穷者,彼且恶乎待哉?

【若定】心中有数,从容不迫例:指挥若定

【若何】怎么样。例:以闲敝邑,若何?

【若干】几许,多少。例:车后若干递车夫。

虚词应对

虚词应对——颜氏家训陆家六杀

纵观~年套高考试题,以客观题型考查虚词的有套。对此我们制定出以下复习应对策略:

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★★者、且、与、焉、乎、若(最少为次)

★何、也(从未考过)

颜氏家训二:牢记一般用法

例:于:①“王于兴师”“之子于归”(于:动词词头,助词;)属特殊用法

②各种介词的意义和用法属一般用法。得复见将军于此(在)冰,水为之,而寒于水(比)臣诚恐见欺于王(被)业精于勤(由于)

颜氏家训三:熟记课本句例——重要篇目的虚词范例

①《鸿

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