- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高二数学
高二数学
第PAGE1页
第PAGE1页
导数在研究函数中的应用
一、函数的单调性
1.函数的单调性与导函数的关系:
问题1:图1是跳水运动员的重心相对于水面的高度随时间变化的函数
的图象,图2是跳水运动员的速度随时间变化的函数的图象,,是函数的零点.运动员从起跳到最高点,以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别?如何从数学角度刻画这种区别?
图1图2
问题2:观察下面一些函数的图象,探讨函数的单调性与其导函数正负的关系。
一般地,设函数y=f(x)在区间(a,b)内可导,则在区间(a,b)内,
(1)如果,则f(x)在这个区间内单调递增;
(2)如果,则f(x)在这个区间内单调递减.
方法总结
利用导数判断函数的单调性的一般步骤:
(1)确定函数y=f(x)的定义域;
(2)求导数y′=f′(x)的零点;
(3)用的零点将f(x)的定义域划分为若干个区间,列表给出在各个区间上的正负,由此得出函数函数y=f(x)在定义域内的单调性。
特别提醒:①若在某区间上有有限个点使f′(x)=0,其余的点恒有f′(x)0,则f(x)仍为增函数(减函数的情形完全类似).
②f(x)为增函数的充要条件是对任意的x∈(a,b)都有f′(x)≥0且在(a,b)内的任一非空子区间上f′(x)不恒为0.
2.函数图象的变化趋势与导数值大小的关系:
一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上
函数值变化
函数的图象
越大
快
比较“陡峭”(向上或向下)
越小
慢
比较“平缓”(向上或向下)
【例1】利用导数判断下列函数的单调性
(1)
(2)
(3)
【例2】已知函数
(1)求函数在处的切线方程;
(2)求函数的单调区间.
【练习1】判断下列函数的单调性
(2)
【练习2】求函数的单调区间
【练习3】判断下列函数的单调性,并求出单调区间
(1)(2)
【例3】已知导函数的下列信息:
①当时,;
②当或时,;
③当或时,,
试画出函数图象的大致形状.
【练习4】已知函数的导函数有下列信息:
①时,;②时,或;
③时,或.
则函数的大致图像是图中的().
A.B.C.D.
【例4】设函数在定义域内可导,的图象如图所示,则导函数的图象可能为()
【例5】已知是的导函数,的图象如图所示,则的图象只可能是()
【练习5】已知函数的导函数的图象如图所示,则下列选项中是函数的图象的是()
A.B.C.D.
【练习6】已知函数的导数的图象如图,那么函数的图象最有可能是 ()
B.C. D.
二、函数的极值与最大(小)值
1.函数的极值
问题1:观察图,我们发现,当时,高台跳水运动员距水面的高度最大.那么,函数在此点的导数是多少呢?此点附近的图象有什么特点?相应地,导数的正负性有什么变换规律?
可以看出,;
当时,函数单调,;当时,函数QUOTEh??单调,QUOTE???0.
这就是说,在附近,函数值先(当QUOTE????时,QUOTE???0)后(当QUOTE????时,QUOTE???0).
这样,当在附近从小到大经过QUOTE??时,先后,且QUOTE???连续变化,于是有QUOTE???=0.
问题2:观察下图,函数y=f(x)在x=a,b,c,d,e等点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?y=f(x)在这些点的导数值是多少?在这些点附近,y=f(x)的导数的正负性有什么规律?
以x=a,b两点为例,可以发现,函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都______,f(a)___0;而且在点x=a附近的左側f(x)____0,右侧f(x)____0.
函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都____,f(b)___0;而且在点x=b附近的左侧f(x)___0,右侧f(x)___0.
我们把a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值;b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫
您可能关注的文档
- 导数概念及其意义高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.docx
- 第八单元立体几何全章复习高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册++.docx
- 高中数学强基招生训练和数学奥赛拓展导数专题之巴塞尔Basel问题的22种证法.docx
- 函数的概念教学设计-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 两直线平行与垂直的判定教学设计-高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册.docx
- 排列与组合高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册.docx
- 三角函数的应用教学设计-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 民调工作总结4篇.docx
- 民主生活会批评与自我批评对照检查范文大全.docx
- 正压式空气呼吸机使用维护管理规定.docx
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
文档评论(0)