高中语文必修五全套备课精选-苏教版2.docVIP

专题一科学之光

文本景泰蓝的制作

第课时导学与探究

．字音

()给加点的字注音

①低洼()②蘸水()③缂丝()

④瓷器()⑤铁屑()⑥瓜楞()

⑦舀水()⑧铁臼()

()给多音字注音

①\\\{\\(\\\\(转行??,转门??))②\\\{\\(\\\\(紧挨??,挨刀??))

③\\\{\\(\\\\(作坊??,制作??))④\\\{\\(\\\\(禁得起??,禁阻??))

．辨形组词

()\\\{\\(\\\\(黏,粘))()\\\{\\(\\\\(贴,帖))

()\\\{\\(\\\\(砧,拈))()\\\{\\(\\\\(掐,谄))

．词语释义

()驱遣：

()晶莹：

()景泰蓝：

()密密麻麻：

()细磨细琢：

()半斤八两：

()推陈出新：

．近义词辨析

()接合结合

接合：连接起来使合到一起。

结合：①人或事物间发生密切联系；②指结为夫妻。

例句：①根据网络上的信息，北京至少有十多家人造鸡蛋技术培训机构，大都分布在丰台区的城乡地带。

②理论只有实际，才有实际意义。

()缺憾缺陷

缺憾：不够完美而令人感到遗憾的地方。

缺陷：欠缺或不够完备的地方。

例句：①由于设计的环节上存在着某些，导致这款新型汽车存在安全隐患。

②意外事件带来的紧张，致使面试未能过关，真的是个。

()改良改善

改良：去掉事物的某些缺点，使之更适合要求。

改善：改变原有情况使比较好一些。

例句：①随着国家住房保障措施的落实，中低收入家庭的居住条件得到进一步。

②看来这种工艺品的制作工艺还得进一步。

一、整体感知

．阅读《景泰蓝的制作》，完成下面的表格。

说明顺序

主要制作过程

详略安排

说明方法

.阅读第～段，填写下面的空格。

这几段介绍制作景泰蓝的第三道工序：。也是景泰蓝制作的关键工序，是作者继“掐丝”之后又一详写内容。

()第段介绍和的由来。

()第段说明的原料。

()第段说明色料的方法。

()第段介绍与具体过程。

二、深层探究

．结合文本注释，给“景泰蓝”下一个定义。

．同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道，而略写其他？

．景泰蓝的制作顺序是制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序说明呢？

.阅读课文，说说景泰蓝这种工艺品美在哪里？

三、技法迁移

根据说明对象恰当选择说明顺序

[文本回顾]本文按照景泰蓝的制作过程“制胎―掐丝―点蓝―烧蓝―打磨―镀金”，合理安排了说明顺序。

[技法点拨]要写好说明文，除了要抓住说明对象的特征外，还要根据说明对象恰当地选择合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。正确的说明顺序能帮助读者理解说明内容，能正确地理清文章思路，说明顺序在说明文中是必不可少的。

常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比

如《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“制胎―掐丝―点蓝―烧蓝―打磨―镀金”的时间顺序来说明的。

．空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面地说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序，它合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。

．逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，递进，或由概括到具体，或由特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

逻辑顺序可细分为：①从现象到本质，②从原因到结果，③从主要到次要，④从概括到具体，⑤从性状到用途，⑥从整体到局部，等等。其中前种较为重要。

以上是说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象，我们应用不同的说明顺序，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何种说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。

[技法运用]请以“的制作”为题，注意抓住说明对象的特点，安排好说明顺序，综合运用