初中跟岗学习心得体会范文（通用6篇）.pdf

6篇）

6篇）

我们从一些事情上得到感悟后，应该马上记录下来，写一篇心得

体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这

让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的初中跟岗学习心得体会范

文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中跟岗学习心得体会1

本着“取人之长，补己之短，它山之石，可以攻玉”的精神，在

10月中旬全体大石中学化学老师来到市桥XX中学进行为期一天的跟

岗学习。感受如下：

一、重视学生，灵活变通

一踏进XX校门，就能看到琳琅满目的宣传栏，其中一份表扬名单

触动到了我，那是一份表扬名单，他把全班分成3部分，第一部分是

“飞跃进步奖”，第二部分是“稍稍进步奖”和带三部分“最大潜力

奖”。这种灵活新型的表扬方式让反思起在平时的教学中，我是否关

注着每位学生并给他们给予着鼓励。

二、重视备课，精密严谨

XX中学化学备课组会议，主要的流程是，由负责该单元老师进行

说课，再根据其研学稿进行分析，其他老师积极提出自己的想法，进

行头脑风暴，继而讨论相对应的小测、堂上练习、课后练习、单元复

习、单元测试以及错题补充练习。整个过程层层相扣，每位老师积极

参与其中，把一周每一节课每一分钟，都利用好，把教学效果达到最

大化，这是我要努力学习的方向。

三、重视课堂，学练结合

《原子的结构》的课上，老师运用让学生自己阅读自己归纳知识

点的方法，把课堂时间更多地还给学生，并通过课前小测，课堂练习

不断重复考点难点，最大程度上让学生在课堂上消化知识点，而这种

紧凑的课堂安排比较适合于成绩中等偏上学生班级。

一天充实的学习，让我反思了很多问题，取长补短，好好成长。

2

跟岗学习，在跟岗学习中，我学习了先进的教育教学理念、名师的成

功经验，让我大开眼界，收益良多。

在温艳敏老师的数学课堂上，温老师善于根据学生的身心发展规

律，从学生的学习特点出发，充分发挥学生的主观能动性，引导学生

自主探究，小组讨论，互帮互学。在生生互动，师生互动中，激发了

学生的认知兴趣，充分调动了学生的学习积极性，加深了学生对知识

的理解。让我充分感悟到“在体验中学习，在学习中体会”的真正内

涵。

真诚感谢太平镇中心校为我们新入职特岗教师提供了这样一个集

中学习的机会，搭建了一个成长的平台，让我可以进一步充电、提高。

今后，我要努力提高自身的素质，不断丰富教学经验，以此提高自己

的教育教学水平。

初中跟岗学习心得体会3

20xx年5月11日，XX市沈XX名师工作室所有成员冒着倾盘大

雨一起来到XX中学参加主题“良好学习习惯的养成教育”的跟岗学习，

虽然下着大雨但是丝毫没有动摇我们学习的心情及兴奋感（我们难得

一次跟岗学习，大家都显得额外珍惜）。这次活动分为三部分：第一、

分别由我们的沈名师和王ZZ老师上《9.1认识浮力》的同课异构；第

二、由我们工作室的成员及XX中学的老师评课；第三、由沈主任对我

们这次活动进行总结及安排下一段时间的工作安排。对于本次活动，

特别是同课异构的收获特别多，先分别是两位老师的课堂收获如下。

沈主任给我们上了一课优秀的示范课，确实值得我们回味和学习。

1、利用顾客前5分钟阅读，既起到巩固知识点作用，又达到凝聚

学生的注意力；

2、导入自然与生活息息相关（溺水事件，又可以进行安全教育又

可以引入新课内容）；

3、采取对比法，利用物理用水拖和放进水中的效果相同，来感受

浮力的存在，并引出浮力的定义和方向，再利用乒乓球在水中来验证

着石头，然后放在水中，再将烧杯左右倾斜，我们会看到浮力方向一

直都是竖直向上。

4、学生课堂气氛好兴趣浓，以实验为主贯穿整个课堂，体现以学

生为主教师为辅的教学理念；

5过渡自然，衔接紧凑，突出重点突破难点；

6、亲自手把手指导学生实验，拉近与学生的距离，对学生的注意

力得到很好的凝结；

7、展示学生实验数据和对数据进行