2023—2024学年江苏省南菁高中、常州一中高二下学期3月月考生物试卷.docVIP

2023—2024学年江苏省南菁高中、常州一中高二下学期3月月考生物试卷

一、单选题

1.钠离子在生命活动中扮演非常重要的角色。下列叙述错误的是（）

A．食物中的钠离子进入细胞需要经过消化系统和循环系统

B．钠离子与神经冲动的产生和传导有密切关系

C．血浆的渗透压主要来自蛋白质，与钠离子关系不大

D．血浆中钠离子含量降低时，肾上腺皮质分泌醛固酮增加

2.研究发现，甜味和苦味分子首先被味蕾细胞识别，经一系列传导和传递，最终抵达大脑皮层的CeA和GCbt区域，分别产生甜味和苦味。下列有关叙述错误的是（）

A．感觉到苦味和甜味的过程属于反射，中枢在大脑皮层

B．味蕾细胞识别苦味分子后，膜内外发生电位变化

C．在苦味物质中加大量糖后，人仍然能感觉到苦味

D．味蕾细胞和与之相连的感觉神经末梢共同构成感受器

3.当兴奋传到轴突末梢时，膜上的Ca2+通道开放形成的Ca2+电流将膜内的负电荷消除，才能使突触小泡与突触前膜融合，神经递质释放到突触间隙。下图为某兴奋传递过程中突触前膜、突触后膜的膜电位以及Ca2+电流随时间的变化。下列相关说法正确的是（）

A．突触前膜的膜电位变化主要由Na+外流和K+内流导致

B．该兴奋传递至突触后膜引起突触后膜Na+内流而产生动作电位

C．Ca2+电流传导至突触后膜引起膜电位发生变化

D．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性能加速神经冲动的传递

4.科学研究表明，含氮激素和类固醇激素的作用机制是不同的，含氮激素主要与膜受体结合、类固醇激素主要与细胞内的受体结合来发挥调节作用。图示为含氮激素（第一信使）的作用机理，下列相关叙述错误的是（）

A．cAMP可能会对第一信使传递的信号产生放大作用

B．图中“其他”可能包括基因的表达

C．微量元素Mg摄入不足，会影响信息传递过程

D．性激素的作用机制与图示过程不同

5.无丙种球蛋白血症(XLA)是由酪氨酸激酶基因Btk突变导致的一种免疫失调病。发病机理如图所示。下列说法正确的是（）

A．每种B细胞都具有识别、摄取、加工、处理抗原的功能

B．XLA患者可通过适时适量注射丙种球蛋白、免疫增强剂或进行骨髓移植进行治疗

C．与正常人相比，XLA患者非特异性免疫和免疫监视功能明显减退

D．XLA患者体内原B细胞、前B细胞的数量显著低于正常人

6.种子在成熟过程中，种子中的内源激素也在不断发生变化，下图为小麦种子形成过程中几种激素含量和鲜重的变化，有关叙述错误的是（）

A．据图推测，玉米素可能属于细胞分裂素类激素

B．GA和IAA含量变化可能与其调节光合产物向籽粒运输和积累有关

C．研究发现小麦籽粒成熟期脱落酸含量增加，可能与籽粒的休眠有关

D．籽粒成熟后总重量减少主要是由于细胞呼吸强度大，有机物消耗多

7.科研人员测定了光照和黑暗条件下某野生型植物种子萌发率随ABA浓度变化的情况，结果如图1所示。光敏色素蛋白有两种形式，即无活性的Pr形式和有活性的Pfr形式，两者相互转化机制如图2所示。下列相关叙述错误的有（）

A．在该植物种子萌发时ABA与赤霉素的作用效果相反

B．根据实验结果可以推测光信号能缓解一定浓度的ABA对种子萌发的影响

C．光照条件下突变型不萌发种子的光敏色素蛋白为Pfr形式

D．推测Pfr形式光敏色素蛋白介导的生理反应包括降低种子对ABA的敏感性

8.种群密度效应是指在一定时间内，当种群个体数量增加时，就必定会出现相邻个体之间的相互影响，种群变动调节恢复至平均密度以适应密度限制。以下不属于种群针对密度效应进行变动调节的是（）

A．池塘内的锥体螺在密度过大时产卵少，繁殖率低

B．蝌蚪在密度过高时产生一种毒素，能限制蝌蚪的生长

C．玉米种植密度过大会降低单株产量，限制总产量

D．捕食关系使种群变动过程中趋向恢复至平均密度

9.在苏格兰岩岸上，人们常常可以同时发现大小两种藤壶。生态学家对两种藤壶的分布和存活情况进行了监测和调查，发现两种藤壶的幼虫可以在潮间带较大范围内定居，但是，成体仅在有限的范围内存活，下列说法正确的是（）

A．影响大藤壶和小藤壶成体栖息地分布是生物和非生物因素共同作用的结果

B．由图可知，两种藤壶分布体现了群落的空间结构的垂直结构，二者生态位完全不同

C．小藤壶的生态位可向下延伸至大藤壶分布区，但是来自大藤壶的竞争，将小藤壶限制在实际生态位空间，减少了2种藤壶各自可利用资源，不利于二者的生存

D．科研人员一般选用抽样检测方法调查藤壶的种群密度