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轻与重幼儿园大班教案优质6篇

轻与重幼儿园大班教案篇1

活动目标：

1.能辨认出时钟上的整点、半点

2.帮忙幼儿理解时钟的用途，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯

活动准备课件ppt

活动重难点

重难点：认得时钟，会看时钟的整点、半点

活动过程：

一、谜语导入

1.老师自我介绍，告知小伙伴今日要认得这个物品与我们的生活息息相关，出示谜语，让幼儿猜一猜引入课题。

二、认得时钟

1.出示生活中各种各样的时钟，告知幼儿适中的紧要作用就是准确的告知我们现在是几点了。

2.请幼儿察看钟面，去发现钟面有112的数字，两根针，细修长长那根是分针，胖胖短短那根是时针。认得时钟后，率领幼儿念一首关于时针和分针的儿歌。

三、认得整点：

1.跟幼儿共享《东东和时间的故事》，去察看东东在会看时钟了之后是怎么做的。观看后让幼儿认真察看三个整点钟面的图片，去认得时钟的整点。知道当分针指着12，时针指着几的时候就是几点。

2.在认得了整点之后，出示另两个钟面，让幼儿去看钟面显示的是几点钟，然后确认答案。

四、认得半点：

1.出示《东东和时间的故事》中两张半点的图片，让幼儿去察查查看图片中的时钟，看有什么不一样的地方。引导幼儿认得半点，知道当分针指着6，时针走过几的时候，就是几点半了。

2.在认得半点之后，出示另两张图片，让幼儿看钟面上显示的是几点半，再次认得半点，加深印象。

五、活动小结：

今日我们认得时钟，学习了看整点、半点。信任小伙伴们再看到时钟的时候确定学会看时间了，希望小伙伴们以后学会合理的布置自身一天的时间，做一个珍惜时间的好孩子。

轻与重幼儿园大班教案篇2

一、设计意图：

这首瑞典乐曲《梦幻溪》为小调乐曲，曲式为ab曲式，音乐旋律美妙悦耳，故事的牵引，让孩子们走进圆圆和溜溜两位主人公的梦幻世界，并在美妙的旋律当中一起翩翩起舞，用美妙的声音、用柔美的肢体跟着音乐一起来绘画，装饰着美好的嘉年华会。

二、活动目标：

1、通过肢体游戏、道具律动，感应乐句的美妙，并充分体验与同伴共舞的欢快。

2、感应ab曲式。

3、引导孩子们在活动结束后把自身的绘画料子分类摆放，养成良好习惯。

4、熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

三、活动准备：

1、故事挂图，音乐《梦幻溪》

2、飘带人手一件，红黄蓝绿四组纱巾若干。

四、活动重难点：

1、重点：用肢体、飘带表现出四大乐句的美妙旋律。

2、难点：初步用手和飘带划出a段音名的高处与低处旋律

五、活动过程：

（一）故事导入，梦幻溪的美好嘉年华会；

1、看图叙述，师生共同体验嘉年华的欢快时间。

故事：一场盛大的嘉年华会将在梦幻溪举办，雨滴婆婆带着水滴精灵们朝着梦幻溪启程了，顽皮的圆圆和和溜溜两个人跑到了香蕉树林里玩起了溜滑梯，当圆圆和溜溜玩的正愉快时，蓦地想起了水滴婆婆的叮咛，便急赶忙忙的往梦幻溪的方向前进，可是，梦幻溪到底在哪里呢？圆圆和溜溜只好乘着小青蛙的荷叶船，连续往前走，经过了一片美丽的森林，蓦地这时候前面传来美妙的音乐：sisfmrdt。si。t。dt。l。…………小伙伴，你们猜，圆圆和溜溜找到梦幻溪了吗？

（二）手之舞：感应美妙的乐句

1、老师轻哼音乐旋律，幼儿静静倾听，老师引导幼儿用手画出代表乐句的涟漪（乐句配上语词：小圆点渐渐变大了…………）

2、a段：老师哼唱唱名旋律并用手臂飘点出旋律之高处与低处，幼儿模仿。

b段：在空中用手轻柔的画出4个乐句。

师：你会一边听着音乐，一边用着你的小手、脚、肩膀、身体，画出好看的水纹线吗？试一试吧！

（三）道具游戏：飘带之舞

1、a段：倾听老师哼唱旋律，并用飘带上下飘扬划出旋律之高处与低处。

b段：在四周的空间画出乐句的线条，或画出水面的涟漪状。

2、双人接龙游戏。

（四）律动感应ab曲式

1、全体围圈，师板书唱名旋律，并试验引导幼儿模唱a段的唱名旋律。

2、小组游戏：音乐划船（四人一组，各手持红黄蓝绿纱巾一件作浆）

a段：四人一组手持纱巾船浆做划船向前状，b段：四人依乐句接龙画出四个涟漪。

（五）音乐会大餐（纱巾水果派）

请小伙伴一起把纱巾叠好，放回原处。活动结束。

五、延长活动：

引导幼儿完成游戏用书

轻与重幼儿园大班教案篇3

活动目标

1、欣赏《化蝶》，感受乐曲美妙抒情的旋律。

2、在感受过程中判别乐句，模仿蝴蝶飞以及停止时的动作造型。

3、大胆创编蝴蝶飘舞动作，心情愉悦地与同伴交往。

4、熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

活动准备

课件、蝴蝶、花朵头饰若干

活动过程

（一）激趣引题，启动情感。

1.谜语导入，师谈话：今日老师请来了一位客人，是谁呢？（集体猜谜语）。给大家一个惊喜喔。

2.大家真聪颖，原来这个谜语说的就是美丽的蝴蝶。）看（点击电脑动画）美丽的蝴蝶仙