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教师资格之中学数学学科知识与教学能力综合提升训练试卷
单选题(共20题)
1.下面哪位不是数学家?()
下面哪位不是数学家?()
A.祖冲之
B.秦九韶
C.孙思邈
D.杨辉
【答案】C
2.使用口服抗凝剂时PT应维持在
使用口服抗凝剂时PT应维持在
A.正常对照的1.0~1.5倍
B.正常对照的1.5~2.0倍
C.正常对照的2.0~2.5倍
D.正常对照的2.5~3.0倍
E.正常对照的3倍以上
【答案】B
3.增生性贫血时不出现的是()
增生性贫血时不出现的是()
A.血片中可见形态、染色、大小异常的红细胞
B.外周血红细胞、血红蛋白减低
C.血片中原粒细胞5%
D.外周血网织红细胞5%
E.血片中可出现幼红细胞,多染性或嗜碱性细胞
【答案】C
4.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。这体现了下列哪项教学原则?()
《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。这体现了下列哪项教学原则?()
A.启发式原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【答案】A
5.男,45岁,因骨盆骨折住院。X线检查发现多部位溶骨性病变。实验室检查:骨髓浆细胞占25%,血沉50mm/h,血红蛋白为80g/L,尿本周蛋白阳性,血清蛋白电泳呈现M蛋白,血清免疫球蛋白含量IgG8g/L、IgA12g/L、IgM0.2g/L。如进一步对该患者进行分型,则应为
男,45岁,因骨盆骨折住院。X线检查发现多部位溶骨性病变。实验室检查:骨髓浆细胞占25%,血沉50mm/h,血红蛋白为80g/L,尿本周蛋白阳性,血清蛋白电泳呈现M蛋白,血清免疫球蛋白含量IgG8g/L、IgA12g/L、IgM0.2g/L。如进一步对该患者进行分型,则应为
A.IgG型
B.IgA型
C.IgD型
D.IgE型
E.非分泌型
【答案】B
6.血小板聚集诱导剂是
血小板聚集诱导剂是
A.血栓收缩蛋白
B.ADP、血栓烷A
C.α
D.GPⅡb或GPⅠa
E.蛋白C.血栓调节蛋白、活化蛋白C抑制物
【答案】B
7.细胞核内出现颗粒状荧光,分裂期细胞染色体无荧光显示的是
细胞核内出现颗粒状荧光,分裂期细胞染色体无荧光显示的是
A.均质型
B.斑点型
C.核膜型
D.核仁型
E.以上均不正确
【答案】B
8.内源凝血途径的始动因子是下列哪一个()
内源凝血途径的始动因子是下列哪一个()
A.因子Ⅷ
B.因子Ⅹ
C.因子Ⅻ
D.因子
E.因子Ⅺ
【答案】C
9.关于PT测定下列说法错误的是
关于PT测定下列说法错误的是
A.PT测定是反映外源凝血系统最常用的筛选试验
B.口服避孕药可使PT延长
C.PT测定时0.109mol/L枸橼酸钠与血液的比例是1:9
D.PT的参考值为11~14秒,超过正常3秒为异常
E.肝脏疾病及维生素K缺乏症时PT延长
【答案】B
10.男性,30岁,常伴机会性感染,发热、咳嗽、身体消瘦,且查明患有卡氏肺孢子菌肺炎,初步怀疑为艾滋病,且HIV筛查试验为阳性结果。其确诊的试验方法选用
男性,30岁,常伴机会性感染,发热、咳嗽、身体消瘦,且查明患有卡氏肺孢子菌肺炎,初步怀疑为艾滋病,且HIV筛查试验为阳性结果。其确诊的试验方法选用
A.ELISA法
B.免疫扩散法
C.免疫比浊法
D.免疫印迹法
E.化学发光法
【答案】D
11.免疫标记电镜技术获得成功的关键是
免疫标记电镜技术获得成功的关键是
A.对细胞超微结构完好保存
B.保持被检细胞或其亚细胞结构的抗原性不受损失
C.选择的免疫试剂能顺利穿透组织细胞结构与抗原结合
D.以上叙述都正确
E.以上都不对
【答案】D
12.下列哪些不是初中数学课程的核心概念()。
下列哪些不是初中数学课程的核心概念()。
A.数感
B.空间观念
C.数据处理
D.推理能力
【答案】C
13.高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
A.基础性、选择性和发展性
B.基础性、选择性和实践性
C.基础性、实践性和创新性
D.基础性、选择性和普适性
【答案】A
14.外周血三系减少,而骨髓增生明显活跃,下列哪一项与此不符()
外周血三系减少,而骨髓增生明显活跃,下列哪一项与此不符()
A.巨幼红细胞性贫血
B.再障
C.颗粒增多的早幼粒细胞白血病
D.阵发性睡眠性蛋白尿
E.以上都符合
【答案】B
15.适应性免疫应答
适应性免疫应答
A.具有特异性
B.时相是在感染后数分钟至96h
C.吞噬细胞是主要效应细胞
D.可遗传
E.先天获得
【答案】A
16.《义务教育数学课
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