高中数学人教A版2003课标版必修3阅读与思考-一个著名的案例(共47张PPT).pptxVIP

高中数学人教A版2003课标版必修3阅读与思考-一个著名的案例(共47张PPT).pptx

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.;;;;关于高一学生早餐状况的调查研究;;调查过程;;;系统抽样

6个班级共计302人,从中抽取了30人进行早餐营养状况的调查,步骤如下:

1.编号:001—302;

2.利用简单随机抽样方法剔除2人;

3.重新编号:001-300;

4.确定分段间隔:k=300/30=10;

5.在001-010中利用简单随机抽样抽出一个学生,编码为006;

6.那么抽取的学生编码006,016,026,…,286,296;

得到30个学生作为样本;

;

调查问卷题目;;;简单随机抽样(抽签法)

1.编号:班级编号1—20;

2.制作号签:将编号写在形状、大小都相同的纸条上,揉成团,制成号签;

3.搅匀:将号签放入一个不透明的盒子里,并搅拌均匀;

4.抽号:从盒子中每次抽取1个纸条,记录其编号,连续不放回的抽取6次,得到编号1,4,5,11,16,18;

5.确定样本:编号对应的1,4,5,11,16,18班就是我们要调查的班级;;;关于全校教师身体健康情况调查;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是大诗人李商隐形容教师的诗句。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

我们的许多老师将自己的全部精力甚至家庭都奉献给了教育事业,他们肩负着教书育人的任务,长期工作压力使教师们的健康状况存在很大隐患,那么我校的教师健康状况如何呢?为此我们进行了调查。

;调查过程;我们在全体教师中展开调查,其中老年教师有32人、中年教师有64人和青年教师64人.用分层抽样方法抽取了一个容量为40的样本。;中年教师,青年教师方法同上;

51%教师认为自己身体处于亚健康状态

34%教师患有轻微疾病,27%教师患有慢性咽炎

26%教师患有颈椎疾病

有部分教师患有腰椎疾病,胃病,静脉曲张

建议:

1.有病千万别扛着

2.遇到麻烦别憋着

3.建立良好人际关系

4.养成定期运动的习惯

;全体教师中,有老年教师32人,中年教师64人,青年教师64人,为了了解教师的身体状况,用分层抽样方法抽取了一个容量为40的样本

第一步:三部分所含个体数之比为32:64:64=1:2:2

第二步:老年教师,中年教师,青年教师中抽取人数分别为

故老年教师,中年教师,青年教师应分别抽取8人,16人,16人

;思考与探究;关于中学生视角的“一带一路”调查;调查原因;调查过程;先分层抽样再系统抽样法;;图表;;

探究五:

1.为何采用分层抽样?

2.抽样比例是多少?

;探究六:

1.层内为什么采用系统抽样法?

2.系统抽样的方法便利性体现在哪里?

;关于你是否愿意在公交车上让座的问卷调查;;;;;调查过程;;探究七

敏感性问题调查,设置的两个问题有什么特点?;;探究九

从200人中抽取40个人作为样本时,为什么使用了随机数表法?;;类别;作业:;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不断反思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,

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