七年级上册道德与法治概括与评析标题及角度汇总.pdf

七年级上册《道德与法治》概括与评析标题及角度汇总

【标题】《坚定理想激扬青春》《追逐心中梦想绽放青春光彩》《梦想指引方向努力成就梦想》《坚守梦想努力拼

搏》《学习点亮未来奋斗成就梦想》《巨星陨落梦想不灭》《正确认识学习》《改正缺点做更好的自己》《欣赏自己

做更好的自己》《接纳自己成就自我》《磨砺坚强意志做更好的自己》《慎重结交朋友做更好的自己》《交友需要

智慧》《友谊与成长同步》《友好交往快乐成长》《正视友谊呵护友谊》《正确使用网络慎重结交网友》《传承文明

播撒师爱》《学高为师德高为范》《爱在家人间》《构建和谐家庭树立良好家风》《重道德修养创家庭美德》《以爱

兴家以德治家》《孝敬父母尽孝在当下》《最美孝心少年彰显榜样力量》《勇对挫折挑起家庭重担》《勇担家庭重

担奋发图强好少年》《弘扬传统美德践行孝亲敬长》《不怕困难全力抗击疫情》《敬畏生命致敬英雄》《“七一勋

章”致敬楷模》《红色勋章至高的荣誉》《表彰劳模先进激励共同前行》《勇对挫折放飞梦想》《增强生命韧性活

出生命精彩》《发掘生命力量活出精彩人生》《敬畏生命》《守护生命爱护身体》《平凡见证伟大》

【※第一单元成长的节拍】

1、从中学时代的角度：①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证

着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

④中学生活为我们的发展提供了多种机会。⑤进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现

自我超越。P4~P6

2、★从梦想的角度：①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相

连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。⑤少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努

力，是梦想与现实之间的桥梁。P9~P11

3、从终生学习的角度：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。P17

4、★从学习意义的角度：①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心

中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸

福生活奠基。P18~P19

5、从体味学习的角度：①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣

相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。学习过程中需要集

中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。P20~P21

6、从学会学习的角度：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③

学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。P22~P23

7、从正确认识自己的角度：①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。P27

8、从自我评价的角度：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也

不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。P29

9、从他人评价的角度：①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完

整、清晰的认识。③我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。④用理性的

心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。P29~P30

10、从接纳自己的角度：①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

P33

11、从欣赏自己的角度：①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏

自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③欣赏自己的同

时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。P33~P34

12、★从做更好的自己的角度：①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好

的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为

社会带来福祉的过程中实现的。P34~P36

【※第二单元友谊的天空】

13、★从友谊力量的角度：①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到

朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友