高中数学教学探究性教学案例研究.pdfVIP

高中数学教学探究性教学案例研究.pdf

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中学数学教学探究性教学案例探讨

《新课程标准》明确指出：课堂教学要“体现以学生发展为的基理念。”,

“重视学生的学习经验和阅历，强调课程设计必需从学生的角度动身，要与学

生的经验和阅历相联系，确立学生在学习中的主体地位。”，“关注学生体验、感

悟和实践的过程……”，将课程与学习融为一体，要展示学问的生成、发展和

形成的过程，供应学生亲身感受、体验的机会。”上述精神表达了数学教学的新

理念，即坚持“以人为”，

该用户很懒，什么也没介绍

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