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描述性概述:描述凯蒂学习生活经历的活动,通过一系列情境来学习和掌握6乘法口诀的记忆与应用。主要步骤包括:1.讲解凯蒂在小红家做客的经历,展示小红家有沙包的情况。2.分析沙包的组成,引导学生思考如何制作沙包。3.创造沙包填满场景,鼓励学生尝试不同的填充方法,发现可能的答案。4.练习6乘法口诀的组合和应用,提高学生的语言表达能力和应用技巧。5.观察6乘法口诀与实际情景之间的联系,培养学生的应用意识和创新思维。详细说明:1.在“谈话激趣”环节,通过引入游戏或情境来
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第四单元凯蒂学艺表内乘法(二)
1课题信息1缝沙包
课型:新授课。
教学目标:
1、能够运用口诀进行乘法计算,并能解决简单实际问题。
2、在具体情境中,学会6的乘法口诀,进一步理解乘法的意义。
教学重点:经历6乘法口诀的编制及探索、寻找口诀记忆规律的过程中,形
成初步的抽象推理能力。
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