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我国普惠性学前教育公共服务发展水平的监测研
究
1.本文概述
本文聚焦于我国普惠性学前教育公共服务的发展水平及其监测
研究,旨在全面审视当前我国学前教育普及化与均等化进程中的关键
问题与挑战,并深入探究普惠性学前教育服务质量的提升路径。研究
首先梳理了我国普惠性学前教育政策的历史沿革及现实背景,分析其
在扩大覆盖面、提高教育质量、保障教育公平等方面的重要意义。在
此基上,运用科学的监测指标体系和方法,对我国各地普惠性学前
教育公共服务的现状进行
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