高考复习压缩语段教案14-人教版.docVIP

压缩语段

设计、施教广州市第十七中学林健

【教学目标】了解压缩语段的两种形式与方法——抽取型压缩，抽象型压缩。提高按要求准确压缩语段的能力。

【教学重难点】抽象型压缩的方法，语言的抽象、转换。

【学生情况分析】学生对于能够在语段中直接抽取信息的压缩比较容易掌握，但需抽象转换的内容往往感到困难，教学中应尽量帮助学生掌握概括转换的思路和方法。

【教学安排】课时

【课型】复习课

【教学步骤】

第课时

【考点阐释】

压缩语段（）

对一段或几段话的信息作筛选、提炼、整合，按要求对信息进行概括。化繁为简，去次留主。

【题型示例】

例一概括内容要点。（一句话压缩、要点压缩、关键词压缩）

.《备考指南》系统复习用书例二

用不超过个字概括下面这段文字的主要内容。

.《备考指南》系统复习用书例三

下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过个字。

.《备考指南》系统复习用书“一句话压缩”

提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。

例二有侧重点地筛选相关信息。

《备考指南》系统复习用书“筛选式压缩”、

阅读下面材料，将有关内容压缩成一段介绍浸月亭来历的文字（不得遗漏原材料要点，不超过个字）

某中学邀请航天英雄聂海胜到校作题为“为圆航天梦”的报告。请根据以下材料以学生主持人的身份写一段开场白（包括标点符号，不超过个字）

例三根据相关材料，给事物下定义。

《备考指南》系统复习用书“下定义式压缩”

提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“厄尔尼诺”下定义

例四给一段新闻，要求写一句话新闻。拟新闻标题或导语。

《备考指南》专题训练用书

.阅读下面这则新闻，给它拟一个恰当的标题（不超过个字）

《备考指南》专题训练用书

.请为下面消息拟一条导语（不超过个字）(福建题)

例五给一段话，写结论或评论

《备考指南》专题训练用书

.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求见解独到，是非分明，不超过个字。

《备考指南》专题训练用书

.概括下面一项研究的结论（不超过个字）

【作业】金蛋压缩语段训练一

第、课时

抽取型压缩——弄清对象，理清要点，抽取有效信息（中心句、

关键词、侧重点），组合成句子。

【知识梳理】

概括内容

提取中心话题、中心事件（核心判断）

什么问题，如何解决

什么事件，情况怎样

结果如何

什么事物，效果如何

什么对象，如何判断

有何看法

筛选指定信息

从文中提取有用的信息。

下定义

对事物的本质属性进行判断。

、写一句话新闻，写新闻标题、导语、结尾。

新闻的要素包括，时间、地点、人物、事件（过程、结果）、原因（目的）、方法（措施、手段、途径）

新闻的基本结构：标题、电头、导语、正文。

一句话新闻：运用一句话，采用标题新闻的语言表达形式，完成一篇新闻报道的任务。它与新闻标题有所区别，不必有引题、正题、副题。由于一句话新闻没有新闻正文内容支撑，要以尽可能精练的语言，表达尽可能丰富的内容。

标题：新闻的眼睛。一般要求写正题。正标题揭示消息的主要新闻事实或主题。副题用以补充说明情况。

导语：在新闻的开头，是新闻的纲领和中心所在，或是对主要内容作概括提炼，或是交代事件的意义。结果。导语通常是一、两句话，简洁凝练。

结尾：是整个消息的结束语。用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。

【方法点拨】

.通观全段，确定中心话题；切分层次，提炼要点；依照原文逻辑组织语句。在要点句中提炼关键词。

.区分有效信息和无效信息。以筛选目标为中心话题，进行概括。

.下定义的格式：……是……

被定义的概念（种概念）是对其本质特征进行描述＋大概念（属概念）

.一句话新闻需包含新闻的各要素。

定准新闻主体，

在找新闻基本要素的前提下突出独特性、新颖性的特点，

准确写出一句话。

单句：

人物＋事件＋时间＋地点＋原因

谁干什么。谁怎么样。搭主干，抓准主语，抓好谓语动词。

其他信息放在定、状、补的位置上。

复句：

新闻事件有不同的方面，构成一定的逻辑关系，适用复句表述。

抓准事件的不同方面，抓准关联词。

对句：

用两个对称对举的语句分别概括新闻事实。

拟写标题与导语的思路方法与写一句话新闻基本相同，标题可更概括些。

写新闻的结尾，除“人物”、“事件”要素出现外，其他不必出现，要根据新闻事实作归纳，推导。

形式有小结式、评论式、希望式。

练习：

《备考指南》专题训练用书

.下面是有关“基因地理“项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。

……来自个国家的人类遗传学家，将用年时间共同探寻