欧姆定律及其应用-教案2.docxVIP

欧姆定律及其应用

过程和方法

设计意图

时间分配

一、探究电路、电压和电阻的关系

根据电流与电压、电阻的关系，填表格

讲述实验方法、步骤、结论

填表格：（1）电阻一定时（2）电压一定时

二、总结欧姆定律，由学生读出。重点强调以下几点：

1.适用范围；

2.同一性；

3.同时性；

4.各物理量间的相互关系等。

三、例题：

（1）分析例题题意（实际应用）

（2）找出已知量、未知量

（3）学生解答，教师指导

四、想想议议

五、电阻的串联与并联

1.引入：用想想议议来引入电阻串联的含义。

2.电阻串联实验：

（1）用一个电阻实验，观察灯泡亮度及电流表示数

（2）两个相同电阻串联连入电路，观察灯泡亮度及电流表示数

（3）分析与小结：由学生分析本次实验，得出实验结论。教师指导学生分析总结规律。

规律：两个电阻串联，总电阻比其中任意一个都大，公式为：

3.电阻并联实验

（1）两个相同电阻并联，连入电路，观察灯泡亮度及电流表示数。

（2）教师指导学生总结规律，得出规律：两个电阻并联，总电阻比其中任意一个都小，公式为：

4.串联电阻，相当于长度增加，电阻增大

并联电阻，相当于横截面积加大，电阻变小

六、动手动脑

教材：练习

七、练习讲评

八、课堂小结

1.知识体系评价

2.情感态度价值观评价

3.学生表现方面评价

九、作业布置

课后习题。

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为欧姆定律理解奠定基础

认识欧姆定律

注重解法与分析方法

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?

引导学生观察灯泡的亮度与电流表示数，分析电阻大小

分析对比

培养学生分析、归纳、总结能力。

引导学生分析电阻大小分析对比得出规律

巩固练习，进一步掌握欧姆定律

完成情感目标培养

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板书设计

欧姆定律

欧姆定律：导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体电阻成反比。

U――电压――伏特V

R――电阻――欧姆Ω

I――电流――安培A

例题：已知：U＝220V，R＝880KΩ。求：I

解：U＝220V，

由欧姆定律公式有：

学生动手动脑学物理练习板面

教学反思

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