【读写策略】对比手法的运用.ppt

对比手法的运用前面学过的《白鹅》一课中就有大量的对比，例如，将鹅“从容”的步调与鸭“局促不安”的步调对比，将鹅吃饭时的“三眼一板，一丝不苟”与狗的“窥伺静候，扬长而去”对比，形象地表现了白鹅从容和傲慢的特点。《铁杵成针》一文中，用铁杵的粗大和针的细小进行了对比，突出了任务的艰巨，体现了老媪坚持不懈的精神。表达手法对比手法的运用《巨人的花园》中也有对比手法的运用。（1）“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。（2）孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。这两段话中巨人对待孩子的态度是相反的，将这两种态度加以比较，既使故事跌宕起伏，又让读者在对比中明白：只有学会分享快乐，才能感受快乐。表达手法对比手法的运用巨人外出时，花园里青草柔嫩，花朵鲜艳，桃树生机勃勃，小鸟们尽情歌唱，孩子们欢快地在那里玩耍。巨人回来后，把孩子们赶出花园，小鸟不肯在花园里歌唱，桃树忘了开花，花儿缩回地里，风、雪、霜、雹在花园里肆虐。巨人醒悟后，桃树再次开花，小鸟再次歌唱，花儿再次探出头来，花园又变成了孩子们的乐园。花园的变化表达手法对比手法的运用巨人回来后，对孩子们凶狠，大声叱责，把孩子们赶出花园，并砌起围墙，挂起布告牌，禁止孩子们入内，让人们感受到的是他的自私自利。巨人看到奇特景象醒悟后，对待孩子们亲切、和蔼，拆掉围墙，和孩子们一起玩耍，懂得了与人分享。巨人的变化表达手法运用对比手法，可以加强文章的艺术效果和感染力，同学们可以在作文中尝试使用。对比手法的运用表达手法