【读写策略】小英雄雨来节选分析环境描写的作用.ppt

你知道什么是环境描写吗？读写策略环境描写目的明确读写策略服务中心思想感到身临其境表现景物特色具体生动抓住特征读写策略你能从原文中找出哪里使用了环境描写的方法吗？原文举例读写策略晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有一个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。环境描写突出家乡的美丽可爱原文举例读写策略太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。环境描写渲染了失去雨来的悲痛读写策略交代社会背景环境描写的作用反映人物特点增加文章真实性渲染气氛推动情节发展深化文章主题课外示例读写策略周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。环境描写突出校园的温馨幽美课外示例读写策略四下一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。环境描写突出社会萧条败落的景象你能用环境描写来写一段话吗？读写策略再见*环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。**运用环境描写要做到:目的明确——为表达中心思想服务;具体生动——感觉身临其境;抓住特征——表现独具特色的景物。***这句话通过环境描写表现了芦花开时村庄的美丽景象，突出了家乡的美丽可爱，为后面雨来和日本人抗争做了铺垫。**这句话通过环境描写表现了还乡河太阳落山时格外平静的景色，渲染了失去雨来的悲痛。**环境描写的作用一般有以下几点：交代社会背景；反映人物内心、行为、性格等特点；增加文章真实性；渲染气氛；推动情节发展；深化文章主题等**这句话通过环境描写表现了早晨校园宁静的景色，突出了校园的温馨幽美。**这句话通过环境描写表现出街道上空无一人的场景，突出了社会萧条败落的景象。**运用环境描写写一段话，拿起笔和小伙伴一起试一试吧！比如：运动会上你获得了第一名，你会用什么样的环境描写来表达愉快的心情呢。**环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。**运用环境描写要做到:目的明确——为表达中心思想服务;具体生动——感觉身临其境;抓住特征——表现独具特色的景物。***这句话通过环境描写表现了芦花开时村庄的美丽景象，突出了家乡的美丽可爱，为后面雨来和日本人抗争做了铺垫。**这句话通过环境描写表现了还乡河太阳落山时格外平静的景色，渲染了失去雨来的悲痛。**环境描写的作用一般有以下几点：交代社会背景；反映人物内心、行为、性格等特点；增加文章真实性；渲染气氛；推动情节发展；深化文章主题等**这句话通过环境描写表现了早晨校园宁静的景色，突出了校园的温馨幽美。**这句话通过环境描写表现出街道上空无一人的场景，突出了社会萧条败落的景象。**运用环境描写写一段话，拿起笔和小伙伴一起试一试吧！比如：运动会上你获得了第一名，你会用什么样的环境描写来表达愉快的心情呢。*