部编版三年级上册道德与法治4说说我们的学校课件（第2课时）.ppt

ZJZJZJZJZJZJ4.说说我们的学校本课主要内容0104我们的足迹有了事情找哪里？05本节重点练习03本节重点练习02我们的学校不简单06一起画张平面示意图第二课时视频：学会看校园示意图或指示牌。4.有了事情找哪里？我有发现在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？4.有了事情找哪里？我有发现在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？有了事情找哪里？我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？4.有了事情找哪里？在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？教室的门锁坏了，找谁来修理呢？4.有了事情找哪里？如果同学手指弄破了，到哪里去包扎？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？去学校医务室去学校食堂去学校阅览室交给广播室4.有了事情找哪里？…………办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。你可以通过哪些途径来解决问题？4.有了事情找哪里？询问老师或同学，他们都乐意帮忙。你可以通过哪些途径来解决问题？4.有了事情找哪里？学会看校园示意图或指示牌很重要。你可以通过哪些途径来解决问题？4.有了事情找哪里？学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？校长室教导处卫生室广播站大队部校长室4.有了事情找哪里？画一画：你最喜欢的校园一角1.要求：选取你最喜欢的校园一角。2.目的：帮助我们更加熟悉校园。3.方法：（1）可以用简单的图形表示建筑物和景物，涂上自己喜欢的色彩。（2）也可以请老师指导或和同学一起完成。（3）尽情地发挥你的创造力吧！4.有了事情找哪里？绘制学校的平面示意图，我们该注意些什么？弄清学校建筑名称、具体方位。用简单的图形表示建筑物和景物，根据它们的占地面积合理安排平面图。确定方向，做好标注，写好图名。5.一起画张平面示意图视频：学校平面图怎么画5.一起画张平面示意图5.一起画张平面示意图1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。提示发挥你的创造力，画一张学校的平面示意图。作品展示：学校平面图说明了学校的道路、教学楼、操场、大门等事物的位置。5.一起画张平面示意图学生作品展示5.一起画张平面示意图学生作品展示5.一起画张平面示意图学生作品展示5.一起画张平面示意图ZJZJZJZJZJZJ