初中音乐课程在素质教育中的应用研究.docx

题目初中音乐在素质教育中的应用研究初中音乐在素质教育中的应用研究

摘要：音乐教育的核心是发展审美能力，促进人的情感的发展。素质教育的要求，倾向于情感的发展，思想的启发需要借助情感的共鸣，素质教育离开情感基础，只是空白的说辞。情感表达可以用音乐这一种艺术形式来体现，音乐对于人的情感表达更加激烈浓厚，能够直接抨击人的心灵世界，音乐可以作为培养情感基础艺术。因此。运用音乐教学在情感上的优势，以素质教育为要求发展音乐教育教学，本次研究以初中教师及学生为研究对象，针对初中的音乐教学展开研究并通过相关的研究方式来分析教学中的具体案例，并记录教学过程中存在的问题，总结相应策略，培养学生的音乐美感