幼儿教学活动设计方案大班.pptx

汇报人:<XXX>2024-01-08幼儿教学活动设计方案大班

目录CONTENCT教学目标教学内容教学方法教学过程教学评价教学资源

01教学目标

010203掌握大班幼儿年龄段应知应会的学科知识，如数学、语言、科学等。了解生活中的常识，如安全知识、卫生习惯等。培养幼儿的观察力、注意力、记忆力等基本认知能力。知识目标

培养幼儿动手操作能力，如手工制作、绘画等。培养幼儿的语言表达能力，如口语表达、早期阅读等。培养幼儿的社交能力，如合作、分享、解决冲突等。能力目标

培养幼儿对学习的兴趣和热爱，激发求知欲。培养幼儿积极向上的情感态度，如乐观、自信、勇敢等。培养幼儿对家庭、对社会的责任感和归属感。情感目标

02教学内容

主题一：动物世界主题二：交通工具主题三：季节与天气主题内容

知识点一知识点二知识点三动物特征与习性交通工具的种类与功能季节变化与天气现象知识点

重点与难点动物特征的描述与比较交通工具的特点与使用季节变化的原因与影响天气现象的形成与预测重点一重点二难点一难点二

03教学方法

总结词详细描述直观演示法通过实物、图片或视频等形式，将知识直观地展示给幼儿，帮助他们更好地理解。教师可以使用实物、模型或图片等教具，将抽象的知识具体化，使幼儿能够更好地理解。同时，教师还可以利用多媒体设备播放相关的视频或动画，以增强幼儿的视觉体验。

通过设置具体任务，引导幼儿在完成任务的过程中学习知识。总结词教师根据教学内容和幼儿的兴趣，设计有趣的任务，让幼儿在完成任务的过程中学习新知识。这种方法能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。详细描述任务驱动法

总结词将幼儿分成小组，通过合作完成学习任务，培养幼儿的团队协作能力。详细描述教师将幼儿分成小组，让他们共同完成学习任务。在完成任务的过程中，幼儿需要相互协作、交流沟通、解决问题，这不仅能够培养他们的团队协作能力，还能够提高他们的沟通能力。小组合作法

04教学过程

80%80%100%导入环节通过讲述与主题相关的故事，激发幼儿的兴趣和好奇心，引导他们进入学习状态。设计简单有趣的游戏，让幼儿在游戏中自然地进入学习情境，提高他们的参与度。利用实物、图片或视频等教学资源，引导幼儿观察、思考，进而引出教学内容。故事导入游戏导入观察导入

讲解与示范互动问答分组讨论讲授新课教师提出问题，引导幼儿思考并回答，促进师生之间的交流互动。将幼儿分成小组，让他们在小组内讨论、交流，培养他们的合作意识和沟通能力。教师对知识点进行详细讲解，并配合示范操作，帮助幼儿理解新知识。

设计具有实际意义的操作活动，让幼儿亲自动手实践，加深对知识点的理解和记忆。实践操作情境模拟竞赛游戏创设与实际生活相关的情境，让幼儿扮演角色、模拟情境，培养他们的解决问题能力。设计有趣的竞赛游戏，激发幼儿的竞争意识，提高他们的学习效果。030201巩固练习

对本次教学活动进行总结，回顾重点内容，帮助幼儿巩固所学知识。总结回顾根据教学内容布置适当的作业，让幼儿在家中继续巩固所学知识。布置作业提出一些开放性的问题或任务，引导幼儿在日常生活中继续探索和学习。延伸拓展小结作业

05教学评价

观察学生在课堂上的表现，是否积极参与教学活动，是否主动回答问题或提出疑问。课堂参与度评估学生对所学知识的掌握程度，是否能够运用所学知识解决问题。学习成果了解学生对学习的态度和情感，是否对学习有热情和兴趣。情感态度学生评价

教师反思教学目标达成教师需要反思教学目标是否达成，是否有效地传递了知识、技能和价值观。教学方法评估所采用的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣和思考能力。教学组织教师需要反思教学组织的合理性和有效性，包括课堂管理、时间安排等。

对教师的评价收集家长对教师教学工作的意见和建议，以促进教师不断改进教学方法和提升教学质量。家庭配合度了解家长对学校教育的态度，是否积极配合学校的教育工作，关注孩子的学习进展。对课程的评价了解家长对学校开设的课程和活动的看法，以便学校更好地满足家长和学生的需求。家长反馈

06教学资源

选择适合大班幼儿的教材，内容应涵盖语言、数学、科学、艺术等多个领域，注重培养幼儿的思维能力和创造力。教材选择根据教材内容，准备丰富的教具，如实物、模型、图片、玩具等，以激发幼儿的学习兴趣和动手能力。教具准备教材与教具

制作生动有趣的课件，通过动画、音效等多媒体手段吸引幼儿的注意力，提高教学效果。根据教学目标和教学内容，编写详细的教案，包括教学步骤、教学方法、教学评估等。课件与教案教案编写课件制作

资源整合利用网络资源，整合各类教育资源，丰富教学内容和形式，提高教学质量。远程教育利用网络平台，开展远程教育，使幼儿能够在家中也能接受到优质的教育资源。网络资源

THANKYOU感谢聆听