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写作专题辅导
——句子拓展辅导
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2024年高三英语专项复习
2019
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一、学生作业反馈
二、句子拓展及分析
三、总结及策略
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原句:Iopenabook.
要求:
1.不断丰富该句子;
2.同种类型不重复。
考查目的:
1.能适当运用所学语法知识,不断给该句添加一些成分,让句子丰富起来;
2.能较为恰当地使用所学词汇,尤其注意词的形式变化,如:动词的形式变化;
3.为进一步读后续写做准备。
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一、增加词、并列句及非谓语形式
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1.Iamopeninganinterestingbook.(现在进行时,表示正在进行的动作)
我正在打开一本有趣的书。
2.Ihaveopenedabook.(现在完成时,表示已完成的动作)
我已经打开了一本书。
3.Ihadopenedabookwhenshecamein.(过去完成时,表示过去的某个动作之前已完成的动作)当她进来时,我已经打开了一本书。
4.Iwillopenabooklater.(一般将来时,表示将来要发生的动作)
我稍后会打开一本书。
5.IwouldopenabookifIhadtime.(条件状语从句,表示如果条件允许会发生的动作)如果我有时间,我会打开一本书。
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6.Iopenedabookandstartedreading.(并列句,表示两个连续的动作)
我打开了一本书,开始阅读。
7.Iamabouttoopenabook.(beabouttodo,表示即将发生的动作)
我即将打开一本书。
8.Iamopeningabookformystudy.(目的状语,表示动作的目的)
我正在打开一本书来学习。
9.Iopenedabookwithgreatcuriosity.(方式状语,表示动作的方式)
我带着极大的好奇心打开了一本书。
10.Iopenedabooktofindtheanswer.(目的状语,表示动作的目的)
我打开了一本书来寻找答案。
11.Shesawmeopenabook.(感官动词+不带to的不定式,表示观察到的动作)
她看到我打开了一本书。
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12.Ittookmeawhiletoopenthebook.(不定式作主语,表示花费时间做某事)
我花了一段时间才打开这本书。
13.OpeningabookisthefirstthingIdoeveryday.(动名词作主语,表示日常活动)打开一本书是我每天做的第一件事。
14.Thebookwasdifficulttoopen.(形容词+不定式,表示动作的难度)
这本书很难打开。
15.Ihadthebookopenedbymyfriend.(过去分词作补语,表示被动动作)
我让我的朋友帮我打开了这本书。
16.Canyouhelpmeopenthisbook?(动词原形+宾语+补语,表示请求帮助)
你能帮我打开这本书吗?
17.Thebookisalreadyopen.(形容词作表语,表示状态)
这本书已经打开了。
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18.Thebookwontopenproperly.(副词修饰动词,表示动作的方式)
这本书无法正常打开。
19.Ifounditeasytoopenthebook.(it作形式宾语,表示发现某事容易)
我发现打开这本书很容易。
20.ThebookwassotightthatIcouldntopenit.(结果状语从句,表示动作的结果)这本书太紧了,我打不开它。
21.Iopenedabookfilledwithknowledge.(过去分词作后置定语,描述了书的内容丰富。)我打开了一本充满知识的书。
22.Iopenedabook,lookingforanswers.(动词ing形式作目的状语,说明打开书是为了寻找答案。)我打开了一本书,寻找答案。
23.Igentlyopenedabook.(强调了动作的轻柔,作状语)
我轻轻地打开了一本书。
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1.使用定语从句
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