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双台子区2021—2022学年度第一学期
三年级数学期末检测卷
一、认真读题,准确填写。
1.计算万以内的加法时,()对齐,从()加起,哪一位上的数相加()十,就要向前一位进()。
【答案】①.相同数位②.个位③.满④.一##1
【解析】
【详解】计算万以内的加法时,先把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
例如:
2.爷爷家今年收苹果385千克,收梨271千克,爷爷家今年共收苹果和梨()千克。
【答案】656
【解析】
【分析】用苹果的重量加上梨的重量,求得的和即为苹果和梨的总重量。则爷爷家今年共收苹果和梨(385+271)千克。
【详解】385+271=656(千克)
则爷爷家今年共收苹果和梨656千克。
【点睛】熟练掌握整数加法的计算法则,并正确计算是解决本题的关键。
3.5分=()秒3千米-1千米=()米
2时15分=()分2吨-5千克=()千克
【答案】①.300②.2000③.135④.1995
【解析】
【分析】1分=60秒,1千米=1000米,1时=60分,1吨=1000千克,据此解答即可。
【详解】5×60=300,故5分=300秒;
3千米-1千米=2千米,2千米=2000米,故3千米-1千米=2000米;
2时=120分,120+15=135,故2时15分=135分;
2吨=2000千克,2000千克-5千克=1995千克,故2吨-5千克=1995千克。
【点睛】本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。
4.估算时,把295看作(),104看作(),结果大约是()。
【答案】①.300②.100③.400
【解析】
【分析】估算三位数的加法时,把三位数看成与它接近的整百数或几百几十数,再相加,据此解答。
【详解】估算时,把295看作300,104看作100,300+100=400,结果大约400。
【点睛】熟练掌握三位数的加法估算方法是解答此题的关键。
5.电影院有9排座位,每排可坐36人,如果坐满,可以坐()人。
【答案】324
【解析】
【分析】如果坐满,可以坐9个36人,36乘9即可求出可以坐的人数。
【详解】36×9=324(人)
【点睛】求几个相同加数的和用这个加数乘数的个数,此题重点考查两位数乘一位数的应用。
6.35里面有()个7,35是7的()倍。
【答案】①.5②.5
【解析】
【分析】求35里面有几个7,用除法解答;求一个数是另一个数的几倍,用除法解答。
详解】35÷7=5;
35里面有5个7,35是7的5倍。
【点睛】解答此题应明确:求一个数里面含有几个另一个数、求一个数是另一个数的几倍,都用除法解答即可。
7.学校在8:30上课,一节课是40分钟,应在()下课。
【答案】9:10
【解析】
【分析】用上课的时间加上40分钟即可,60分钟=1小时,依此计算并填空。
【详解】8时30分+40分钟=9时10分
9时10分也可写成:9:10
【点睛】熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。
8.一个正方形边长是3厘米,周长是()厘米。
【答案】12
【解析】
【分析】正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。
【详解】3×4=12(厘米)
则周长是12厘米。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。
9.三年三班有学生42人,女生占全班人数的,女生有()人。
【答案】24
【解析】
【分析】把42人看成一个整体,平均分成7份,其中的1份用分数表示是,有(42÷7)人;其中的4份用分数表示是,有(42÷7×4)人;据此解答。
【详解】42÷7×4
=6×4
=24(人)
则女生有24人。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
10.把一个苹果平均分成8块,每块是它的()分之一,写作;5块是它的,读作()。
【答案】八;;;八分之五
【解析】
【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。写分数时,分母写在分数线下面,分子写在分数线上面;读分数时:先读分母,再读分数线,分数线读作“分之”,最后读分子;据此解答。
【详解】把一个苹果平均分成8块,每块是它的八分之一,写作;5块是它的
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